Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
FENOMÉN I-ŠKOL: HISTORIE A SOUČASNÝ STAV (I-Causus (činnosti (usměrňuje…
FENOMÉN I-ŠKOL: HISTORIE A SOUČASNÝ STAV
I-Causus
činnosti
usměrňuje vývoj hnutí
vytváří prostor pro setkávání
organizace informačního oboru
propagace I-škol
pořádání I-konference
členové
voleni oficiálně uznanými členy I-škol
optimální velikost
kritéria pro zařazení mezi I-školy
instituce je výzkumně orientována
škola má doktorské studium
instituce podporuje a rozvíjí informační obor
děkan vykazuje činnost nejvyššímu akademickému úředníkovi
vznik I-oboru
důvody
snaha o spojení vědců z různých oborů, kteří se věnují informacím
výsledek sporů ohledně oborů informačních a knihovnických
formování nových pracovních míst
snaha o využití příležitostí ke zvyšování excelence interdisciplinárního výzkumného zaměření
projekty na podporu a vývoj I-škol
HRISM
KALIPER
vliv okolních disciplín
počítačová věda
informační technologie
informační systémy
I-školy
pilíře
lidé
informace
technologie
organizace a společnost
témata
digitální propast
globalizace
informační technologie
digitální služby
informační ekologie
HCI
service science
archivnictví
hodnoty I-škol
etické hodnoty
společenská odpovědnost
výzkumy
kvalitní příprava absolventů
sociální prospěšnost
spolupráce s průmyslem
interdisciplinarita
kolegialita
flexibilita
inovace
kreativita
I-školy v Evropě
15 univerzit
Dublin
Londýn
Glasgow
Oslo
a další
Česká republika
oficiálně žádná
k hnutí a myšlenkám se hlásí KISK (Brno) a ÚISK (Praha)