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U10激勵--激發員工士氣 (程序理論 (工具性(可獲得獎勵的可能性，願意努力), 期望(對績效所抱持的主觀評量), 價值(個人對工作價值偏好),…
U10激勵--激發員工士氣
程序理論
工具性(可獲得獎勵的可能性，願意努力)
期望(對績效所抱持的主觀評量)
價值(個人對工作價值偏好)
對管理著涵義
意義
藉由隊成員需求層次了解，並運用獎酬激發組織成員士氣來共同努力
透過有效的激勵來強化員工責任感
組織人重大挑戰之一
三種理論
程序理論：個人需求滿足與組織目標達成
學習理論：讓員工學會適當行為
內容理論：馬斯洛需求
減少不期望行為
懲罰（作弊受罰）
消滅（得不到全勤獎）
增強理論（透過正面增強物，可增加員工出現型的為表現，或給予負面增強物或懲罰來減少不希望出現的行為）
內容理論
需求是有按層級分別的
「生理需求」「安全需求」「社會需求」「自尊需求」「自我實現需求」
未被滿足的需求才有激勵作用
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