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6️⃣💘2.社會學習論 (4.主要概念 (1.環境提供訊息 (2.電影分級, 3.危險動作請勿模仿, 1.蘋果動新聞➞自殺教學, 4…

- - - - 記住➞LTM
    - - 行為表現
    - - 了解行為意義
    - - 行為表現後受到鼓勵
  - - - 綜合許多楷模進行模仿
    - - 不是模仿具體行為，而是背後象徵的意義
        ex:抽煙只是代表我是大人
    - - 最簡單的社會技能
    - - 觀察到的是抽象原則而非具體行為
        ex:從老師示範作答學習到後設認知的解題架構
  - - - 接受到刺激，個體根據價值觀判斷是否學習行為，
        進而產生自律。
    - - 1.自我觀察
        
        自覺，知曉自己的所作所為
      - 2.自我評價
        
        以自己的判斷標準，判斷自己的行為，
        並給予評價
      - 3.自我增強/
        自我懲罰
        
        按照自己的判斷標準，
        在心理上對自己所做的評價