Les concepts et catégories

Qu'est-ce qu'un concept/une catégorie

Les catégories formelles

Les catégories naturelles: Dimensions continues, organisation hiérarchique/taxonomique, différents niveaux de prototypie et attributs dépendants.

Neurosciences de la catégorisation

Catégorie: Nom donné à un regroupement d'exemplaires qui illustrent le concept

Définition: Description verbale du concept

Concept: Représentation mentale générale et abstraite sur laquelle nous nous basons afin de catégoriser les objets.

Utilité des catégories/concepts: Raccourci mental qui facilite l'identification, guide le comportement et organise le monde.

Apprentissage des règles

Théorie de la fréquence des attributs pertinents: L'ordre des difficulté est tel que prédit par la fréquence relative d'apparition des attributs pertinents.

Règles logiques: Type de lien qui unit les attributs

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Règle conditionnelle (SI... ALORS...)

Règle biconditionnelle: Lien de logique réciproque (SI... ALORS... et SI... ALORS...

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Règle disjonctive (OU)

Règle conjonctive (ET)

Biconditionnelle: La plus difficile à apprendre

Conditionnelle: Moyenne

Disjonctive et conjonctive: Plus faciles à apprendre

Frontières catégorielles: Floues (probabilité de catégorisation change progressivement), et susceptibles au contexte (contient purée vs rien)

Organisation: Importance du niveau de base (plus grand nombre d'attribut, catégorisation plus rapide), importance du niveau subordonné (experts, plus grand nombre d'attributs, catégorisation plus rapide, etc.)

Représentativité: Prototypie/ressemblance familiale (corrélation presque parfaite: objets plus représentatifs possèdent les attributs les attributs les plus communs)

Perte des connaissances catégorielles: Lésion temporale bilatérale (incapacité d'identifier les objets vivants et altération légère de capacité d'identifier des objets inertes.


Lésion temporo-pariétale (altération légère de la capacité d'identifier les objets inertes)

Modélisation connexionniste: Modules de mémoires sémantiques (visuelle et fonctionnelle)


Simulation de lésion de mémoire visuelle (incapacité d'identifier des objets vivants et altération légère de la capacité d'identifier des objets inertes.


Simulation légère de mémoire fonctionnelle (altération légère de la capacité d'identifier les objets inertes)