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多元文化教育 (目標 (教育機會均等, 弱勢族群學童的成就, 文化多樣性, 群際關係, 增能與社會行動力), 背景 (弱勢族群意識, 文化不利,…
多元文化教育
目標
教育機會均等
弱勢族群學童的成就
文化多樣性
群際關係
增能與社會行動力
背景
弱勢族群意識
文化不利
後現代主義對現代教育的反思
定義
建立自我文化和他者文化之間的交流平台
實現真正具有文化相對主義的平等社會
問題
族群文化和語言過於複雜,難以融入教學
教育機構應該提供學生不同文化方面的知識
交流
不同文化背景的人,對事件的詮釋不同
社會影響力
體驗
不公平紙遊戲