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國際教育 (起源 (中小學國際教育白皮書 (研究與發展取向, 專業發展和訓練取向, 跨文化活動取向, 教育援助取向, 態度取勝), 全球化來臨,…
國際教育
起源
中小學國際教育白皮書
研究與發展取向
專業發展和訓練取向
跨文化活動取向
教育援助取向
態度取勝
全球化來臨
新住民人數增加
學校缺乏目標和引導
各校作法認知差異大
文化學習
培養多元觀點
文化學習
文化多樣性
文化接觸
文化識能
目標
國家認同
國際素養
全球競爭力
全球責任感
推動狀況
國際交流
課程發展與教學
教師專業成長
學校國際化
全球議題
主題
和平與衝突
國家安全
911事件
合作與競爭
國際組織、國際援助
正義與人權
教育與福利、性別平等
環境與永續
環境惡化、自然資源的枯竭、生物多樣性
具備相關知識還有判斷力
了解全球議題的基本概念
培養公民意識和全球公民行動力
核心理念
學校本位基礎
融入課程為主軸
支持基層為重點
國際關聯
全球化
優點
經濟發展加速
文化交流頻繁科技
發展快速
全球網路化
醫療體系擴及全球
缺點
霸權國家掌控資源
跨國企業壟斷市場
環境生態問題全球化
國際難民問題
貧富差距過大
危及國家認同感
時間
各國歷史流變
空間
個人
國家公民
世界公民