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Naturaleza y organización de las actitudes (Actitudes. Elemento que…

- - - - Componente cognitivo. Nivel de conocimiento del objeto.
      - Componente evaluativo. Sentimientos positivos o negativos hacia el objeto.
      - Componente conductual. Predisposición a actuar de una determinada manera.
  - - - Procesamiento de la información
      - Investigación activa de información relevante para la actitud
      - Percepción de la información relevante para la actitud
      - Recuerdo de la información relevante para la actitud
  - - - Teorías conductistas. Comunicación persuasiva
        
        Caracteristicas de la fuente
        
        Atractivo
        
        Intencionalidad
        
        Autoridad
        
        Características del mensaje
        
        Organización del contenido
        
        Emoción del contenido
        
        Características del receptor o auditorio
        
        Características del canal de comunicación
        
        Resistencia a la persuación :red_flag:
        
        Teoría de la inoculación
        
        Estar avisados por adelantado
        
        Teoría de la reactancia. Tenemos la necesidad de creer que actuamos libremente y sin presión: "ilusión de control"
      - Teorías funcionales. Ha sido difícil evaluar los efectos del cambio de las actitudes bajo esta teoría, en parte porque las necesidades que presuponen, algunas de influencia psicoanalítica, son difíciles de operacionalizar (definir y medir). De todos modos, las condiciones que llevarán a un cambio de actitud serán tan variadas como lo son las motivaciones y necesidades que están en la base de las actitudes.
      - Teorías de consistencia
        Conceptualizan a la persona como un punto del espacio psicológico que sólo se puede mover en determinadas direcciones, teniendo en cuenta el campo de fuerzas ambientales a las cuales esté sometida. Un postulado común de todas éstas es el principio de la consistencia o equilibrio: este campo de fuerzas tiene tendencia al equilibrio, de manera que las desestabilizaciones tenderán a corregirse. En cierto modo, esta teoría aplica la noción perceptiva de la "buena forma", propuesta por la Gestalt, a las relaciones. Por este motivo, supondrán que las creencias constitutivas de las actitudes están organizadas de forma coherente o consistente, y que la persona intenta siempre mantener la mayor consistencia posible en su sistema cognitivo.
        
        Teoría de la disonancia cognitiva. Festinger.
        Las actitudes de las personas se basan en sus creencias sobre los distintos objetos, y que entre estas creencias e, incluso, entre pensamiento y acción, se debería dar un estado de consistencia o de equilibrio. De otro modo, hay una inconsistencia, una disonancia cognitiva, que comporta un malestar que la persona intentará resolver, ya sea cambiando los pensamientos o cambiando la conducta, ya sea alterando el medio, buscando nueva información.
        
        Cantidad de elementos disonantes
        
        Grado de cada uno de los elementos
        
        Tipos de disonancias.
        
        Disonancia por justificación de esfuerzo.
        a) devaluar el grado de inversión realizado
        b) sobrevalorar el resultado y resaltar sus aspectos positivos e ignorar los negativos.
        
        Toma de decisiones en situación de libre elección.
        a) la atracción de la alternativa no elegida;
        b) el grado de similitud de las alternativas;
        c) la importancia de la decisión.
        
        Acuerdo inducido. Comportamiento contraactitudinal.
        La recompensa o el castigo servirían de justificación por el hecho de tener una conducta contra las mismas actitudes y, por tanto, disminuirían la disonancia cognitiva experimentada. En la misma línea, también se ha visto que si la persona está obligada a adoptar una conducta, y cree que no tenía otra opción, no experimentará disonancia, ya que atribuirá su conducta a la coerción externa.
        
        Interacción de grupo para reducir la disonancia
        
        Disonancia por contradicción de expectativas en situación grupal.
        Si la desconfirmación de expectativas se da en situación grupal, los miembros del grupo son capaces de darse suficiente apoyo como para reducir la disonancia y mantener sus creencias.
        
        Teoría de la autopercepción de Bem. para entender los resultados basta con la conducta realizada: la persona actuaría, con posterioridad interpretaría su conducta y adoptaría una actitud que la justificase. En este sentido, la teoría está de acuerdo con la teoría de la disonancia en la direccionalidad de los cambios: acción→ pensamiento; pero difiere en el hecho de que defiende que no hace falta hipotetizar desequilibrios internos ni disonancias, sino que basta con considerar las conductas.
        
        Teoría del equilibrio.
        Las personas tienen una necesidad de mantener consistencia en sus relaciones; en particular, tienen una tendencia psicológica a organizar sus conocimientos sobre las cosas de manera armónica, en un estado de equilibrio o balance, en el cual las ideas coexisten sin tensión.