Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
學校教育的內容－班級經營、學生輔導與諮商及親師關係 (班級經營 (低年級要用誘拐的方法，班規一開始訂兩到三條就可以了,…
學校教育的內容－班級經營、學生輔導與諮商及親師關係
進入職場後的生活
強出頭會被砍，有人會故意扯後腿
職場上會跟你說有做不好的地方的人可以交往
出社會後，沒有人跟你說真話
自己要有真正的內在實力
辦事有分為有概念和無概念，如果無概念的話，就會使自己像一隻無頭蒼蠅
男婚女嫁後，多了新的社會角色
增強語文能力
多用手指去指字認形，可以加強識字的能力
若學生語言能力較弱，沒事就讓他們多朗誦經典佳文，順便達到收心的效果
多讀經典佳文，把國語文搞好
現在的老師
多一事不如少一事，家長常常不知道自己的孩子已經無形中被放棄了
要為自己的教育良心負責
世道崩落，老師地位越來越低
老師常常要先學會明哲保身，要謹言慎行，能力要夠才不會被家長抓到小辮子
現在家長越來越常去教育局投訴
現在的老師要更有策略、更細心，才不會惹上麻煩
班級經營
低年級要用誘拐的方法，班規一開始訂兩到三條就可以了
不要一大早就交代事情，聯絡簿要弄清楚
團體要有團體的規矩
要有規矩、不能讓學生隨便怎麼樣都可以
依學校附近社區的家庭屬性來決定哪一條班規是最重要的
不能為了要有輕鬆的氣氛，而讓學生自我放飛
誘拐學生利用民主制度通過班級公約
基本盤就是要教規矩
班級經營就是常規的建立，穩定班級的秩序
搞小朋友最難搞定的是他們背後的家長
黃隆民老師的教學方法
比較少公開表揚他人
盡量提點，不讓我們重蹈覆轍
歸過於公堂，違背諮商理論