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Estrategias docentes (Características del docente (Entusiasmo (Gestos…

- - - - Derivan de la investigación de la eficacia del docente.
- - - - Atrae y mantiene la atención de los alumnos a lo largo de la actividad de aprendizaje.
    - - ES información acerca de la conducta actual que puede emplearse para mejorar el desempeño futuro (Eggen y Kauchak, 1994)
    - - Coherencia entre los objetivos y las actividades de aprendizaje. (Cohen, 1987)
    - - Es el proceso de chequeo constante de la conducta verbal y no verbal para evidencias de progreso en el aprendizaje.
    - - Comienzo a tiempo, materiales preparados, rutinas establecidas.
    - - Terminología precisa, discurso conectado, señales de transición, énfasis.
- - - - Autonomía del alumno y la investigación independiente.
      - Un clima para pensar.