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D. 85/2018 de 20 de noviembre de Inclusión Educativa en CLM (MEDIDAS…
D. 85/2018 de 20 de noviembre de Inclusión Educativa en CLM
MEDIDAS PROMOVIDAS POR LA CONSEJERÍA
Ofrece igualdad de oportunidades a todo el alumnado
Programas de prevención y absentismo escolar.
Proyectos de innovación.
Formación del profesorado.
MEDIDAS A NIVEL DE CENTRO
Da respuesta a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de nuestro alumnado y motivaciones
Aplicación de los proyectos de innovación educativa
Desarrollo de los protocolos y programas preventivos.
Distribución del alumnado en grupos con el principio de heterogeneidad
Dinamización de los tiempos y espacios de recreo
Programas de acogida
Normas de convivencia, organización y funcionamiento de centro
MEDIDAS A NIVEL DE AULA
Contribuyen favorablemente en la dinámica del grupo-clase
Estrategias que favorezcan el aprendizaje: trabajo por rincones, talleres, proyectos, grupos interactivos...
Estrategias organizativas de aula
Programas de detección temprana de dificultades del aprendizaje
programas de profundización y/o enriquecimiento
Ajustes metodológicos
MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS
Actuaciones, estrategias, procedimientos y recursos puestos en marcha para el alumno/a que lo necesite
. CON O SIN EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
MEDIDAS IN DIVIDUALIZADAS SIN ADAPTACIÓN CURRICULAR (ACNEAE)
PT
De acceso a la movilidad
De acceso a la comunicación
De profundización y ampliación
MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS CON ADAPTACIÓN CURRICULAR (NEE)
PT
MEDIDAS EXTRAORDINARIAS
Implican modificación en los aspectos curriculares y organizativos
. CON EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Adaptación curricular significativa
Repetición en EI
Modalidad de escolarización combinada
Programas específicos de formación profesional