Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
מפגש למידה Digital Learning Best Practices (אמדוקס - תנועת המייקרים…
מפגש למידה Digital Learning Best Practices
אמדוקס - תנועת המייקרים
מאפיינים של מייקריות
PBL
תרבות של שיתוף
גישת למידה בטוחה
Life long learning
עקרונות מהמצגת
למידה באמצעות עשייה
תרבות של שיתוף
סביבת למידה בטוחה
גישה של למידה לאורך החיים
המסע של אמדוקס
מחקר שוק עם ספקים - לא יותר מידי ניסיון עם ראגונים עסקיים
עקרונות בפיתוח פתרון למידה מבוסס מייקר
לשלב צורך ארגוני
דוגמאות
עבודה עם OPEN SOURCR והשתתפות בקהילות. לימוד כלי של בניית אפליקציה / מוקאפ
סדנת: מתן ערך ללקוח ובניית אבטיפוס
האתגר: בניית בקר תנאי מזג אוויר )מד טמפרטורה, מד לחות, מד רעש ועוד(.
הצורך הארגוני:
שיפור מתן ערך ללקוח ומעבר לשיטת פיתוח Agile עבודה באיטרציות קצרות
פתרון הלמידה:
סדנה פרונטאלית, מיועדת לכל עובדי הארגון
מבוססת מודל פיתוח זריז ובניית אבטיפוס
בזק בינ"ל - חוויית למידה בסגנון נטפליקס
איך משכנעים את הלומדים להיכנס ל-LMS וללמוד? חושבים על הממשקים שיש לנו ביומיום, נטפליקס, פייסבוק, וצאפ וכו'
לקחו עיצוב של נטפלקס, ספריית VOD
הוסיפו פיצ'רים של דירוג לומדות, לייקים, סושיאל שרינג
עיצוב של סרטים מפורסמים כתמונת שער ללומדות
כל לומדה מקשרת ל-LMS הארגוני
סגרו את זה ב-60 שעות של מתכנת סה"כ
דוגמה ללומדת קוד אתי - הפקת סטוריליין עם וידאו - דילמות מחיי יומיום של הארגון עם נקודות החלטה. עובדים מככבים בתרחישים.
מבחינת אסטרטגיה - מומלץ 2 גרסאות אחת מקורית ונועזת יותר והשניה סולידית יותר, שאפשר לסגת אליה
TEVA - הכפלת הכוח של מחלקת ההדרכה
כדי למנוע צוואר בקבוק ועדיין לשמור על סטנדרט גבוה ומיתוג, מח' ההדרכה הפכה לגורם המתכלל והמקצועי שייקבע האם יש GO/NO GO לפרויקטים הדרכתיים.
מה שלא CROSS ORG לא עובר דרכם. כלומר אם מחלקה רוצה לפתח הדרכה בעצמה רק לאנשים שלהם, לא מתערבים.
כדי שיהיה GO, המזמין צריך למלא מסמך Needs analisys ולהציג אותו
