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認知行為治療法 (1.理情行為治療法
(REBT) (4.治療歷程 (2.情緒技術 (1.無條件的接納, 2.理情心像, 3.角色扮演,…
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認知行為治療法
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2.認知治療法
(CT)
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6.應用
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104 二 、 罹患憂鬱症的當事人：「不是我不想戒毒，進出勒戒所這麼多次，每次一出來就往藥頭那裡跑，家人早就對我失望至極，我也放棄我自己了。像我這樣沒有用的人，本來就不值得活著，也沒有人會接受我。我是一個完全失敗的人，我的人生完蛋了 ！ 」上述案例，你想以 A. Beck 認知治療（ Cognitive Therapy ）來協助你的當事人， 請詳細說明這個理論的基本原理、治療關係以及治療處遇。（25分）
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103 一 、 假設你是一位團體諮商的領導者，當團體中的一位個案說：「我曾經吸毒過，我的家人再也不可能會原諒我了 … … 」，請你以「蘇格拉底式的對話（Socratic dialogue）」，帶領其他團體成員共同來幫助這位個案修正負向的思考。（25分）
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4.現實治療法
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6.應用
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100 六、芬芳 17 歲，高中肄業，曾接受過勒戒，目前接受保護管束；芬芳對於是否復學， 無法做決定，她想學一技之長。她對觀護人說：「媽媽常常抱怨我的生活作息及言行舉止，不信任我有心向上且能做到。」觀護人說：「你每天的生活作息如何？你 如何讓媽媽知道你有改變的決心？」芬芳說：「我也想振作起來，可是我怎能一下 子就改變？我想了很多，但就是做不了決定。我不知自己能做什麼？該做什麼？以 及這樣做是否有用？常常時間就這樣過去了，一事無成。媽媽不了解我，以為我是 在混日子或逃避責任。」如果你是觀護人，你打算運用現實治療法（ Reality Therapy ）的 WDEP 幫助芬芳啟動改變歷程，請說明你將如何進行。（ 20 分）
96 三、Glasser, W. 的現實治療(Reality Therapy)的理論基礎如何?
實施過程如何?(25 分)
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