Ресурсы здоровьесберегающей деятельности субъектов управления качеством образовательной среды
Субъекты
Учитель
Администрация ОУ
Классный руководитель
Родители (законные представители) учащегося
Учащийся
Учитель
Качества
Умения
Знание основ моделирования и проектирования здоровьесберегающих технологий
Способность к формированию индивидуального педагогического стиля
Способность к развитию и формированию личностных креативных черт
Знание функционирования психических состояний, процессов, свойств личности, творческого совершенствования человека
Умение прогнозировать итоги собственной деятельности
Высокий уровень коммуникативной, профессионально-этической и рефлексивной культуры
Анализ педагогических ситуаций в аспекте оздоровления
Установление контакта с коллективом учеников
Прогнозирование развития школьников
Моделирование системы взаимоотношений в условиях оздоровительной педагогики
Владение основами здорового образа жизни
Факторы, влияющие на здоровье
Проблемы, требующие решения
Недостаточная физическая активность
Профилактика "школьных" болезней
Организация питания
Охрана психического здоровья
Учебные нагрузки школьников
Низкая культура здоровья участников образовательного процесса
Низкая компетентность педагогов в вопросах здоровьесбережения
Организация сотрудничества с родителями по вопросам здоровьесбережения
Внутренние. Внутри ОУ
Двигательный режим учащихся в урочное и внеурочное время
Создание условий для психологического комфорта
Организация и реализация воспитательного процесса
Внешние. Вне ОУ
Вредные привычки
Круг общения
Внутрисемейные отношения
Экология
Питание
ЗОЖ
Организация медобслуживания
Методика организации урока
Организация питания
Соблюдение санитарно-гигиенических норм
Расширение материально-технической базы
Кадровый подбор и повышение квалификации учителей в вопросах ЗОЖ
Улучшение организации питания обучающихся в школе
Знать особенности развития ребенка и применять эти знания в семье
Организация мониторинга состояния здоровья детей
Организация досуга
Планирование и проведение праздников здоровья, физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий
Тематические педсоветы и родительские собрания
Повышение удельного веса и качества занятий физической культурой
Формирование мотивации и потребности у педагогов к здоровьесберегающей деятельности в образовательном процессе
Привлечение учащихся к участию в Международных днях отказа от курения профилактики наркомании, борьбы с ВИЧ
Здоровьесберегающая образовательная среда
Оптимальная система физического воспитания
Обеспечение психологического комфорта всем
участникам образовательного процесса
Полноценное питание детей в ОУ
Рациональная организация учебного процесса и режима учебной нагрузки
Оптимальные санитарно-гигиенические условия
Использование здоровьесберегающих образовательных
технологий
Широкое использование программ образования в сфере
здоровья
Просвещение и привлечение родителей (законных представителей) к формированию и поддержке ЗОЖ в семье
Проведение проблемно-ориентированного анализа образовательной среды
Активно поддерживать позицию школы в
направлении здоровьесбережения детей
Интеграция в учебно-воспитательный процесс
оздоровительных мероприятий
Семейное консультирование, ориентированное на укрепление здоровья и улучшение социальной адаптации детей
Организация работы по укреплению здоровья учителей
Обучение педагогических кадров по вопросам охраны
здоровья детей
Проведение мониторинга здоровья
Рационализация досуговой деятельности, каникулярного времени и летнего отдыха
Ресурсы
Использование технологий, имеющих здоровьесберегающий ресурс
Средства активизации познавательной деятельности учащихся
Рациональная организация труда учеников и учителя
Создание комфортного психологического климата
Соблюдение СанПиН и правил охраны труда
Чередование различных видов деятельности на уроке
Использование аудиовизуальных средств обучения
Проведение физкультминуток
Привлечение родителей к участию в проектной деятельности
Соблюдение режима дня
Прогулки на свежем воздухе
Физкультура
Хобби
Закаливание
Правильное питание
Здоровое питание
Чтение литературы о ЗОЖ
Ограниченное количество времени на ТВ и компьютерные игры
Физическая активность
Доброжелательное, вежливое отношение к окружающим
Неприятие вредных привычек