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Escolas do Behaviorismo e suas diferentes formas de compreender o…
Escolas do Behaviorismo e suas diferentes formas de compreender o comportamento humano.
Comportamento Respondente
, Condicionamento clássico, respondente, paviloviano. Reflexos inatos.
Vocabulário do condicionamento Clássico
Resposta incondicionada (UR)
Estímulo condicionado (CS) Aprendido
Estímulo Incondicionado (US) não aprendido.
Resposta condicionada (CR) R. aprendida
Estímulo neutro (NS) não elicia resposta.
Conceitos principais Condicionamento Clássico (Pavlov)
Estímulo incondicionado
Estímulo condicionado
Estímulo neutro
Resposta condicionada
Condicionamento clássico, respondente, paviloviano
Resposta incondicionada
Magnitude da resposta
Generalização respondente
Intensidade do estímulo
Extinção respondente
Reflexo
Relação entre estímulo e resposta
Recuperação espontânea
Resposta
Contracondicionamento
Estímulo
O estimulo ELICIA a resposta
Dessensibilização sistemática
Behaviorismo Metodológico de Watson
1ª tese (teórica): objeto de estudo da psicologia é o comportamento e não a consciência
2ª tese (metodológica): método deve ser a observação e não a introspecção.
Paradigma: S - R
Baseia-se no
pragmatismo
Behaviorismo Radical de Skinner
Condicionamento Operante
Comportamento que produz consequências (modificações no ambiente) e é afetado por elas.
Exemplos de comportamentos operantes
Comp. Girar uma torneira: Consequência: obter água
Fazer uma pergunta: obter uma resposta
Comp. Apertar um botão: Consequência: chegar o elevador
fazer um telefonema: falar com uma pessoa
Estudar: tirar boas notas
Conceitos Principais
Extinção Operante
Resistência à Extinção
Reforço
Comportamento Operante
Modelagem
Comparação de Paradigmas
Comportamento respondente
S - R Alteração no ambiente elicia uma resposta no organismo
Comportamento operante
R - C Resposta emitida pelo organismo produz uma alteração no ambiente