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Ch11 (發揮領導力的關鍵 (法定權-擔任組織某一職務而獲得的權力。, 專家權-英文的權力一詞，被視為能力、技能或才能的同義詞。, 威嚇權…
Ch11
發揮領導力的關鍵
法定權
-擔任組織某一職務而獲得的權力。
專家權
-英文的權力一詞，被視為能力、技能或才能的同義詞。
威嚇權
-管理者藉由威脅或懲罰來強迫他人服從的權力
參照權
-抽象的，非正式的權力，奠基在同事或下屬對他的尊敬、認同、忠誠。
獎賞權
-管理者給予部屬獎賞權力，包含有型的獎賞如加薪、紅利、職位升遷以及無形的獎賞如口頭讚美、認同。
管理與領導
管理者
-藉由植物上權力來指揮或要求部屬依令行事
領導
:以一種說服、激勵或強迫的方式影響他人的動態過程，透過這個過程使他人能致力於團隊或組織目標的實現
領導者
-必須運用他對別人的影響力，激發他人的士氣，共同達成目標，是掌握權力的人
傳統的領導理論
行為論
-領導者的行為表現
俄亥俄州立大學的研究與密西根大學的研究
體諒
-指對部屬的關心程度，尊重部屬的想法及感覺
工作定向
-指在工作上對部屬的指導程序以及工作績效的要求程度
管理方格理論
對人員的關心程度以及對生產的關心程度將管理行為區分為不同類型
特質論
-發掘成功領導者的獨特人格特質
五大類，四十項特質。
權變論
-應依照不同的情境採取最佳的領導方式
費德勒的權變論
任務導向
-領導者在意的是完成工作而生的成就感
關係導向
-領導者在意員工，傾向注重人際關係的領導風格
荷西與布蘭查的生命週期理論
關係行為
-是雙向的溝通，領導者能夠傾聽部屬心聲，提供支援及鼓勵，部屬有餐與決策的機會
任務行為
-是單向的溝通，部屬是受教者，接受領導者的密切監督
路徑─目標理論
:強調領導者可以透過幾種不同的方式來影響工作群體的績效表現及工作滿足
指導型領導-
領導者提供清晰的指導分珍 建構工作的規則與架構
支援型領導
-領導者與部屬間維持良好的關係，可以敏感地知覺部署的需求
參與型領導
-領導者與部屬一起研商，在做決策時考慮及徵詢部屬的意見
成就導向型領導
-領導者讓部屬面對卓越的挑戰，且傳達出對部屬的高度期望及信賴
佛洛姆─葉頓─傑葛模式
領導者可以依實務上所處得狀況選擇合適的領導風格
其他的領導觀點
魅力領導
-領導者具有魅力特質與行為，始成員能對其產生認同而受到影響
戲劇化使命
投射自信心
展示同理心
使部屬有自信，相信自己的能力
提供部屬體驗成功之機會
轉換型領導
轉換型領導
-以部屬
內在
需求與動機作為影響機制
強調對成員的個別關懷與內在提升
強調組織與成員的改變
強調共享的組織願景
強調授權與合作
強調領導者的個人特質與魅力
交易式領導
-以部屬
外在
需求與動機作為影響機制