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瓜瓜樂 (積木區 (功能 (培養空間、邏輯的概念、解決問題的能力, 學習基本數概念(幾何空間、數與量、測量…等), 發揮想像力、創造力), 可能方案…
瓜瓜樂
積木區
功能
培養空間、邏輯的概念、解決問題的能力
學習基本數概念(幾何空間、數與量、測量…等)
發揮想像力、創造力
可能方案
動物、昆蟲
可能素材:樂高、小花輪、大花輪、大樂高、水管
情境佈置與所需資源
作品展示與建構歷程
美勞區
工作技能
平面--立體(小班)
撕貼(幼幼班)
(工具:圖、紙、膠水、白膠)
編
佛手瓜、木瓜、南瓜、蒲瓜、絲瓜、小黃瓜
蓋
蔬果/葉子
剪
蚯蚓、葉子、蝸牛、地瓜、蝴蝶、西瓜、木瓜、南瓜
功能
培養幼兒對視覺藝術欣賞的能力
所需材料:發展手部精細的動作
運用美勞材料、工具進行創作
作品展示建構歷程
情境佈置與所需資源
語文區
情境佈置與所需資源
說
親子共讀*(人數+5本)
寫
N次寫、連連看、運筆練習(瓜瓜類)
聽/讀
名家繪本*5
故事
主題類
繪本
操作書*5
品格*5
日常生雜誌類*5
童話*5
台語1、中文5、童謠
2、
兒歌掛圖
2
功能
增進語言表達及寫出的能力
認識瓜的構造及生長
培養閱讀的興趣
教具
常態
主題自製
作品展示與歷程
扮演區
情境佈置與所需資源
圖片
步驟圖、菜單(主食、配菜分類)
鏡子
配件衣服類
廚師服(帽)、廚房用具、蔬果教具、自製料理教具(碎紙)、菜籃、菜瓜布、調味瓶、收銀機
功能
培養解決問題的能力
增進人際關係的互動
認識各類蔬果
可能發展方案:煮(餐廳)
作品展示歷程
主題品嚐區
功能
瞭解工具的操作與使用
促進手眼協調能力
培養用餐禮儀
所需情境佈置
飾品:地瓜、南瓜、藤蔓、竹籃、網子、放大鏡、昆蟲飾品、鏡子
用具:瓷器、托盤、五種食品罐、小圓盤、夾子、步驟圖、瓜類照片
作品展示與建構歷程
鬆散區
功能
運用線條、形狀或色彩進行創作
描述作品內容
認識天然素材
情境佈置與所需資源
5~10張形式圖
(簡單
4、進階
3、高階*3)
瓜瓜參考圖
葉子、石頭、松果、樹枝、貝殼、種子、CD、毛根、麻繩、瓶蓋、馬賽克磁磚
作品展示與建構歷程
益智區
情境佈置與所需資源
日常生活
幼幼班
剪(一刀)
轉(旅行組瓶蓋)
舀
撈(豆箱)
倒(透明杯)
篩豆
夾
落
抓(五指)
小班
舀(小湯匙)
轉(開鎖*5)
剪(曲線、直線、斜線)
撈(水中撈物)
倒(不透明-固/液體)
篩豆
夾(顏色序列夾-製冰盒)
插
抓(三指)
數與量
幼幼班
1-10(新生1-5)
比較大小、長裋
小班
仿寫數詞1-3個
比較大小、長裋、輕重
操作10以內數與量對應
數數1-20
圖形空間
幼幼班
顏色(紅黃藍)
拼圖4~6片
形狀3種(三角/正方形/長方形)
小班
分辨上下、裡外、前後(小王子)
拼圖(12片)
模仿仿簡易圖形排出相同圖形
(六形六色)
幾何併排、自由拼圖形(七巧板)
瞭解第一和最後的意思
解決問題
辨別異同
在數個相似圖案中,找出完全相同者
顏色大小或形狀分類
功能
培養解決問題的能力
培養生活自理能力
培養數的概念
(工具:顏料、盤子、海綿、棉花棒、手指、布)
(工具:圖、顏色長條紙)
(工具:剪刀、圖)
(小+幼)*5(上/下10週)
(小幼)
(小班)
小王子(上
3/下
3)
(上
3/下
3)
(實物圖、示範圖)
飛:蝴蝶、鳥
水:魚、章魚
陸:長頸鹿、
狗、兔子、大象
(下10週難度加深)
(下10週難度加深)
小王子/桌遊