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夜莺的歌声 (人物描写 (动作, 语言, 外貌, 心理, 小男孩的形象), 夜莺的歌声 (第三次：传递信息-报告具体数量, 第四次：继续演戏，没意义…
夜莺的歌声
人物描写
动作
语言
外貌
心理
小男孩的形象
夜莺的歌声
第三次：传递信息-报告具体数量
第四次：继续演戏，没意义
第二次：放松警惕，传递信号-人和武器
第五次：轻松愉快
第一次：伏笔，传递信号-有生人来了
时地人
地点：苏联的某个村落
人物：德国士兵、小男孩、苏联游击队
时间：二战期间
故事
经过：小男孩通过装傻取得了敌人的信任，把敌人带到了游击队埋伏的地方
结果：游击队消灭了德国士兵，小男孩又回到了村口
起因：德国士兵想要消灭游击队，遇到了一个小男孩
分段
25-35:小男孩通过学鸟叫把信息传递给了游击队员，并把敌人带进了埋伏圈，帮助消灭敌人
36-37:小男孩又开始新的战斗
1-24:一队德国士兵遇到了小男孩并让他带路
环境描写：第一段
伏笔：第二段
主题：通过写一个叫“夜莺”的小男孩，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助他们消灭敌人的故事，体现了小男孩的机智、勇敢和爱国。