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NOS FORCES DANS NOS RELATIONS A NOS PUBLICS (JEUNES (Action reconnue du…
NOS FORCES DANS NOS RELATIONS A NOS PUBLICS
ELUS
Forces liées au statut du CAUE
Intervention apolitique, stable dans le temps
Aide à la décision
Conseils, savoir faire, jurys de concours
Le CAUE est réactif, à l'écoute, désintéressé
Approche atypique du CAUE
Approche plurisdiciplinaire, conseils d'experts
Le CAUE ouvre le regard du projet dans le territoire
Le CAUE répond avec prise en compte du contexte local
Le CAUE connait la "mémoire" des communes
Le CAUE "élargit" les ambitions
Le CAUE ouvre le champ des idées
JEUNES
Action reconnue du CAUE
Savoir faire spécifique au milieu scolaire
Large palette actions, dynamisme (renouvellement
Actions en lien avec le territoire (sujets...)
Sorties, visites, terrain
Crée des liens, des partenariats
Sensibilisation via enfants des parents, des élus
Parcours citoyen
Intervention au bénéfice des élèves
Dans le champ scolaire mais sans notation (autre relation pédagogique)
Actions en temps long (≠ animation)
PARTICULIERS
Spécificités statut du CAUE
Ecoute, disponibilité, empathie, disponibilité, réactivité bienveillance
Gratuité
Expertise
Vulgarisation
Accès à des experts en A U E P
Conseil concret sur projet
Mise à disposition ressources (fiches ...)
PROFESSIONNELS
Des liens CAUE/pros positifs
Entraide
CAUE offre ressource doc
Rencontres et travail en commun
Rapports cordiaux
CAUE valorise les pros
CAUE vitrine de leur métier, rend accessible, valorise
CAUE favorise la commande publique, CAUE défend les pros