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Disposiciones específicas. 7.1. Compromisos de Gestión Escolar. 7.1.1.…

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  - - - El Plan de Recuperación de Horas y asegurar su implementación
  - - - En Educación Primaria
      - En Educación Inicial
      - En Educación Secundaria
      - En Educación Básica Alternativa
      - Servicio de Apoyo y Asesoramiento para la Atención de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (SAANEE)
      - Colegios de Alto Rendimiento (COAR)
    - - Los servicios EBE están sujetos a la organización de cada servicio
      - El servicio educativo de los COAR incluye residencia
      - El personal directivo de las II.EE. debe implementar mecanismos de registro y seguimiento a la asistencia de las y los estudiantes.
- - - - Ejecución
        
        Gestión de cuentas de ahorro
        
        Ejecución de acciones de mantenimiento
        
        Cierre de la ejecución de acciones de mantenimiento
      - Evaluación
        
        Evaluación y monitoreo de la ejecución de acciones de mantenimiento.
      - Programación
        
        Designcación de responsables del mantenimiento
        
        Conformación de comisión responsable del mantenimiento
        
        Definición de locales educativos beneficiarios
    - - La Comisión de Gestión de Recursos Educativos y Mantenimiento de Infraestructura.
      - CONEI
      - Responsable de mantenimiento
- - - - En coordinación con la UGEL, implementa y supervisa el desarrollo de la política educativa regional en el ámbito de su jurisdicción y evalúa los resultados de la gestión educativa
        
        Censo Educativo
        
        Semáforo Escuela
        
        Censo DRE UGEL
        
        Demás herramientas de seguimiento
    - - Es la instancia de ejecución descentralizada del Gobierno Regional con autonomía en el ámbito de su competencia
      - Supervisar y evaluar la gestión de las II.EE. públicas y privadas de la educación básica de su jurisdicción.
      - Responsable de brindar asistencia técnica y estrategias formativas.
    - - Ente rector del sistema educativo nacional y responsable de preservar su unidad.
      - Coordina con la DREU
    - - Es la primera y principal instancia de gestión del sistema educativo descentralizado y en ella tiene lugar la prestación del servicio.
        
        Se vincula con su entorno y promueve la participación de las familias y la comunidad educativa local.
        
        Efectúa el planeamiento, ejecución, supervisión, monitoreo y evaluación del servicio educativo que brinda.
        
        Reporta información estadística oportuna y veraz cuando le sea requerida por las otras instancias de gestión educativa de gestión educativa descentralizada.
    - - Para la implementación y funcionamiento de los Colegios de Alto Rendimiento.
- - - - Políticas y condiciones necesarias.
      - Los desafíos educativos a enfrentar en el país
      - El CNE invita al personal docente, administrativo, madres y padres de familia y estudiantes de las instituciones educativas públicas y privadas de todo el país, a promover la reflexión, diálogo y movilización en torno a la educación que queremos ("visión")
- - - - Comisión de Calidad, Innovación y Aprendizajes.
      - Comisión de Gestión de Recursos Educativos y Mantenimiento de Infraestructura.
      - Consejo Educativo Institucional (CONEI)
      - Comisión de Educación Ambiental y Gestión de Riesgos de Desastres.
      - Comité de tutoría y Orientación Educativa.
      - Comité de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales.
      - Comité de Alimentación Escolar (CAE).
      - Comisión de Adjudicación de Quioscos Escolares.
      - Comisión para la Elaboración del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas a nivel de la IE.
      - Comisión de Racionalización de la Institución Educativa (CORA - IE).
      - Comisión técnica para la Racionalización de plazas de la Institución Educativa Polidocente Completa (COTIE).
      - Comité de contratación de Personal Administrativo y de Profesionales de la Salud de la Institución Educativa.