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8️⃣4.問題解決、創造力 (5.創造 ➞演繹 (2.理論 (1.Guilford ➞源自訊息處理理論活牛陣把舊的事物結合在一起， …

- - - - 創意是一種特性
      - 1.準備期：搜集資料
      - 2.醞釀期：思考如何解決問題
      - 3.豁朗期：從解決方法中，
        突然靈光一現找到解決問題的關鍵
      - 4.驗證期：透過實踐知曉答案正確與否，
        若答案不正確將回到醞釀期或準備期繼續循環，
        直到找出答案，並建立成功經驗。
    - - 1.變通性：能靈活思考解決問題
        ➞不墨守成規、不功能固著
        ➞搞鬼搞怪
      - 2.獨創性：提出獨特見解
      - 4.流暢性：心路清楚流暢
      - 創意是解決問題的歷程
        ➞大腦想像出的創意，如何把創意具體實現並創造出，
        有賴於問題解決的能力。
      - 3.精密性：能夠精益求精
      - 5.敏銳性：能夠察覺現下缺少的事物
- - - - 4.由假設推理搜集資料獲致結果
      - 5.觀察實證結果是否正確
      - 3.假設可能解決方法
      - 2.分析問題關鍵所在
      - 1.遭遇疑問
  - - - 1.定義
        
        相同情境=相同作法，形成習慣，
        每遇類似情景，不假思索即反應
      - 2.類型
        
        1.反應心向
        
        不加思索以相同方式反應性傾向
        ➞反應速度快但錯誤也多
        
        2.學習心向
        
        經由學習的累積，形成習慣性傾向
        
        3.定型化理論
        
        特定情境，相同作法（反應）
        ➞回家路線，每天一樣
    - - 1.定義
        
        個體受情境條件限制，使問題不易解決
      - 2.解決問題
        
        能否利用既有條件變通使用，而解決問題
        ➞Yes：功能變通
        ➞No：功能固著
  - - - 專家：擁有大量相關知識可提取
        生手：擁有少數知識可提取
    - - 專家：具高度關聯性
        生手：零散資料
    - - 專家：花費大量時間分析問題
        生手：花費大量時間分析問題和尋找解題策略
    - - 專家：能夠知曉問題全貌
        生手：無法了解問題和問題的關聯性
    - - 專家：由既有經驗推倒出答案
        生手：無法透過既有經驗推倒答案，只能透過答案歸納出解題策略或方向
    - - 專家：解決問題能獲得什麼，作品做完能把作品再利用嗎？學習到的新知識能套用到別的領域嗎！
        生手：只是把問題解決，無法作後續延伸的問題探討
    - - 專家：無須思考就能提取知識，進行解題
        生手：須透過程序性記憶提取知識，進行解題
    - - 專家：具備高效率與高準確性
        生手：速度緩慢與不確定性
    - - 專家：正確判斷題目的難易度
        生手：無法判斷題目的難易度
    - - 專家：能夠抓出解題架構
        生手：不清楚解題架構