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competencias y capacidades del área de HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA…
competencias y capacidades del área de HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
“Actúa responsablemente en el ambiente”
Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en la construcción de los espacios geográficos.
Identifica los elementos del espacio geográfico y sus dianamicas.
Explica cómo la interrelación entre elementos naturales y sociales transforma los espacios geográficos.
evalúa problemáticas ambientales y territoriales desde múltiples perspectivas.
Reconoce las dimensiones políticas, económicas, sociales, culturales, etc. de las problemáticas.
• Evalúa las problemáticas integrando diversas perspectivas en el marco del desarrollo sostenible.
Comprende que las problemáticas surgen por diversas causas.
Analiza las múltiples escalas que tienen las problemáticas.
Evalúa situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres.
• Participa en acciones de prevención consideradas en el Plan de Gestión de Riesgo de Desastre de su institución educativa.
Establece relaciones simples entre el nivel de riesgo de desastre, el peligro y la vulnerabilidad en situaciones concretas.
Compara situaciones de desastre de origen natural e inducido ocurridos en distintos escenarios, y analiza sus causas.
Maneja y elabora diversas fuentes de información y herramientas digitales para
comprender el espacio geográfico .
Hace uso de instrumentos para producir y representar información geográfica.
• Analiza los distintos tipos de fuentes de información geográfica.
• Desarrolla habilidades de pensamiento espacial.
“Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos”
comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico financiero.
Entiende que se toman decisiones económicas financieras en diferentes niveles.
Reconoce los roles de los agentes económicos y sus interrelaciones.
• Entiende cómo funcionan los sistemas económicos financieros
Gestiona los recursos de manera responsable
Planea económica y financieramente el uso de los recursos para buscar su bienestar.
• Hace uso sostenible de sus recursos económicos financieros.
Ejerce sus derechos y asume sus responsabilidades sobre sus
decisiones económicas y financieras.
Toma conciencia de que es parte de un sistema economico
Toma conciencia de que la escasez de los recursos influyen en los recursos que toman.
Analiza las decisiones económicas y financieras propias reconociendo que estas tienen un impacto en la sociedad.
Desarrolla conciencia social sobre los sistemas de producción y consumo.
"Construye interpretaciones históricas”.
Interpreta críticamente fuentes diversas
ubica las fuentes en su contexto y comprende la perspectiva detrás de la fuente
reconoce, describe e interpreta la información que la fuente transmite.
reconoce la diversidad de fuentes y su diferente unidad para elaborar un tema.
Comprende el tiempo histórico y emplea categorías temporales
comprende la sucecion y simultaneidad
comprende duracion y ricmos de la historia
reconoce y emplea convenciones temporales
comprende duración y ritmos de la historia
Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia de determinados procesos
Reconoce la relevancia histórica y se reconoce como sujeto historico.
Comprende la perspectiva de los protagonistas
emplea vocabulario histórico
Construye explicaciones históricas a problemas históricos a partir de evidencias
indica múltiples causas y consecuencias
