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TEORÍA DEL DESARROLLO ORGANIZATIVO (Integra (Innovación educativa,…
TEORÍA DEL DESARROLLO ORGANIZATIVO
sirve para
desarrollar la capacidad del centro escolar para la resolución de problemas con un enfoque organizativo flexible
Diagnóstico de los problemas
Respuesta a los problemas
Evaluación de las respuestas a los problemas
Integra
Innovación educativa
Desarrollo profesional del profesorado
Desarrollo del currículum
busca
La institucionalización del cambio
mediante
Habilidades institucionales
Valorar el funcionamiento correcto del centro
Iniciar y recoger información relevante para el diagnóstico de su situación
Resolver sus propios problemas de manera específica
Evaluar las tres habilidades anteriores
precisa
ADHOCRACIA
Los grupos son más eficaces que los individuos para la resolución de problemas
requiere
ASESOR EXTERNO
interviene mediante
la identificación de recursos humanos
una perspectiva etnográfica para diagnosticar problemas
es imprescindible
ENFOQUE PARA LA CALIDAD
comprende
Definición de los objetivos
Consecución de servicios
Evaluación del grado de consecución
Mejora continua que evoluciona según las exigencias del mercado
Estrategias
Just in time
Kaizen