Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PS01 - vauvaikäisen taitoja (kpl 5) (taapero (1-2-vuotias, opettelee…
PS01 - vauvaikäisen taitoja (kpl 5)
taapero
1-2-vuotias
opettelee kävelemään ja puhumaan
vauvaa voi kutsua taaperoksi
suurin kehitystehtävä: kielen ymmärtäminen ja puhumaan oppiminen
vauva liikkuu ja havaitsee
vastasyntyneen haju-, maku-, kuulo- ja tuntoaisti ovat hyvin kehittyneitä
suhteellisen epätarkka näkö, mutta pystyy tutkimaan ympäristöä katseellaan
refleksi
kehon automaattinen reaktio
vauvalla syntymästään lähtien
esim. imemisrefleksi ja nielemisrefleksi
hienomotoriikka
kehittyy valtavasti ensimmäisen elinvuoden aikana
esim. taputtaminen, lelujen laittaminen päällekkäin
ensimmäisten kuukausien aikana lapselle ovat tyypillisiä kokonaisvaltaiset koordinoimattomat liikkeet
kognitiivinen kehitys
liikkeet ovat tärkeitä
lapsen tietoisuus omasta toiminnastaan lisääntyy
objektipysyvyys
Jean Piagetin kognitiivisen kehityksen teoriaan liittyvä käsite
tarkoittaa käsitystä siitä, että objektit eli havaintojen kohteet ovat olemassa, vaikka niitä ei olisikaan välittömästi havaittavissa
temperamentti
suhteellisen pysyvät yksilölliset piirteet, jotka perustuvat yksilön biologisiin ominaisuuksiin =
aktiivisuus, rytmisyys, hyväntuulisuus, ärsykeherkkyys, uusiin tilanteisiin reagoiminen, tarkkaavaisuuden kesto
vauvan temperamentti ilmenee esimerkiksi siinä, miten vauva reagoi uusiin tilanteisiin
yhteensopivuus
temperamentin ja ympäristön yhteensopivuus
esim. erot amerikkalaisessa ja kiinalaisessa kulttuurissa
ikäkausivaihtelu = sama piirre saa eri ikäkausina erilaisia ilmenemismuotoja