Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการสอน (ประเภทของสื่อ การเรียนรู้…
บทที่ 2
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการสอน
การเปลี่ยนแปลงโฉมหน้าทางการศึกษา
แนวคิดใหม่เกี่ยวกับการเรียนและการสอน
การปฏิรูปยุคใหม่ ปรับเปลี่ยนให้มีการพัฒนาความเป็นมนุษย์ ผู้เรียนศูนย์กลาง คิดเป็น แก้ปัญหาเป็น ศึกษาด้วยตัวเองได้อย่างถูกต้อง
แนวคิดดั้งเดิมเกี่ยวกับการเรียนและการสอน
ทักษาโดยเน้นการจดจำ ท่องจำ เท่านั้น
การเปลี่ยนแปลงมาสู่การเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
ครูจะทำหน้าที่ถ่ายทอดความรู้ ผู้เรียน เป็นผู้รับ เน้นครูเป็นผู้สอนเป็นศูนย์กลาง ครูผู้สอนควรจะศึกษาเทคนิค วิธีการเทคโนโลยีต่างๆ ที่จำนำมาใช้ให้ผู้เรียนได้ เกิดการเรียนรู้ใหม่ๆ มากกว่าวิธีท่องจำแบบเดิมในอดีตและในปัจจุบันได้มีการเปลี่ยนแปลง โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียนเกิดทักษะการคิดในระดับสูง (Higher-Older Thinking Skill)
การเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน
การเปลี่ยนบทบาทของครู
ครูกลายเป็นผู้ที่คอยเอื้ออำนวยและสนับสนุน ส่งเสริม ช่วย แก้แก้ไขปัญหากับผู้เรียนโดยเป็นผู้ชี้แนะแนวทางทั้งหมดโดยปราศจากการคิดที่แท้จริงของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนไม่ได้ศึกษาสิ่งต่างๆ ด้วยตัวเองอย่างเต็มที
การเปลี่ยนบทบาทของผู้เรียน
มีการเรียนรู้อย่างตื่นตัวและสามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับเพื่อนและ ครูได้จากเดิมที่รอรับข้อมูลจากครูเพียงอย่างเดียวทำให้เกิดความเฉื่อยชา ก็เป็นผู้ค้นหาข้อมูลตนเอง ได้ลงมือปฏิบัติทำให้คิดและแก้ปัญหาเป็น
ประเภทของสื่อ การเรียนรู้
สื่อสิ่งพิมพ์
สื่อเทคโนโลยี
สื่อที่เป็นกิจกรรม / กระบวนการ
สื่อบุคคล รวมถึง ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
สื่อวัสดุอุปกรณ์