Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วิวัฒนาการของTechnology in Education (ประวัติความเป็นมาของเทคโนโลยีในการศึ…
วิวัฒนาการของTechnology in Education
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา
อุปกรณ์เทคโนโลยีต่างๆ มากมาย เช่น iPad, Laptop, Smartphone ที่สามารถใช้ในโรงเรียนได้ แต่ไม่เป็นที่นิยม
การใช้ ITC อย่างฉลาดเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้
ปัญหาของการนำ ITC มาใช้ในโรงเรียนคือฮาร์ดแวร์ไม่พร้อมใช้งาน
ประเทศนอร์เวย์ใช้งบประมาณกับโรงเรียนมากขึ้น เพราะปัจจุบันคนหนุ่มมักจะออกไปทำงานกับโรงงานน้ำมัน คนส่วนใหญ่มักพูดว่า ในปี 2573 น้ำมันก็จะหมดไป ดังนั้นการให้ความสำคัญกับการศึกษา จึงเป็นเรื่องใหญ่ของประเทศนอร์เวย์
ITC เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร และครูจะต้องทำความเข้าใจเกี่ยวกับ การใช้ ITC ในบทเรียน
สามารถส่งเสริมอบรมการใช้ ITC ให้กับครูในบทเรียน
ประวัติความเป็นมาของเทคโนโลยีในการศึกษา
เมื่อ 30,000 ปี ก่อนคริสตกาล
มนุษย์ยุคหินเป็นยุคแรกที่วาดรูปบนถ้ำ
510 ปีก่อนคริสตกาล
ศึกษาปีทากอรัส ปีทาโกรัส ชาวกรีซ เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านคณิตศาสตร์
ค.ศ.105
ชาวจีนได้ประดิษฐ์กระดาษจากเปลือกไม้
ค.ศ. 382
ได้มีการถอดความจากกระดาษด้วยลายมือของมนุษย์
ค.ศ. 1450
โยฮันน์ กูเทนแบร์ก ช่างเหล็กและนักประดิษฐ์ชาวเยอรมัน ได้ประดิษฐ์ตัวพิมพ์โลหะอัลลอยที่ถอดได้ และแท่นพิมพ์แบบกดแบบใหม่
ค.ศ.1600-1800
กำเนิดการศึกษาของรัฐ เริ่มที่การพูดหรือเล่า เริ่มมีกระดาน และเริ่มใช้หนังสือเรียน
ค.ศ. 1960-1980
ยุคข้อมูลข่าวสาร เปลี่ยนมาใช้โทรทัศน์เป็นสื่อในการสอน จากนั้นได้มีการนำเครื่อง VCR หรือเครื่องเล่นเทป ใช้ร่วมกับ VHS (Video Home System) หรือตลับเทป มาใช้เป็นสื่อในการสอน และได้มีการพัฒนาเป็นเครื่องเล่นเทปเสียง (Audio Tape) เพื่อให้ผู้เรียนได้ฟังคำบรรยายจากเทป
ค.ศ.1910-1940
ยุคสมัยของการใช้โสตทัศนศึกษา ได้นำเครื่องวิทยุมาใช้เป็นสื่อในการเรียนการสอน ได้พัฒนามาเป็นเครื่องฉายชนิดใช้ฟิล์ม มาเป็นอุปกรณ์ในการสอน และได้เปลี่ยนมาใช้เครื่อง Overhead Projector ซึ่งจะทันสมัยกว่าอุปกรณ์อื่นๆในช่วงนั้น
ค.ศ. 1995
ยุคดิจิตอล ซึ่งมีอินเตอร์เน็ตที่ใช้ติดต่อสื่อสารกันได้ทั่วโลก โดยใช้รหัสดิจิตอลในการรับ-ส่งข้อมูล
ค.ศ. 1990-1991
ยุคของคอมพิวเตอร์ เริ่มมีการใช้คอมพิวเตอร์ในห้องเรียน และต่อมาในช่วง ค.ศ. 1991 ได้พัฒนามาใช้ Smart board interactive whiteboard (กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบที่ใช้ในการตรวจจับการสัมผัส สำหรับการป้อนข้อมูลของผู้ใช้) ในการเรียนในห้องเรียน
ค.ศ. 2000
ยุคการตอบสนองแบบโต้ตอบ ซึ่งเริ่มแรกได้มีการนำอุปกรณ์รีโมทแบบมือถือ (LE SMART) มาใช้ในการเรียนการสอนของผู้เรียนที่มีความสามารถในการอ่านได้แล้ว การใช้อุปกรณ์ชิ้นนี้ทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนการสอน ต่อมาได้พัฒนาเป็นรีโมทไร้สายแบบพกพา (PE SMART) เพื่อผู้เรียนที่มีระดับสูงขึ้นมาอีก (มัธยมศึกษา) และยังมีโน๊ตบุ๊ค (Laptops) ที่ผู้เรียนสามารถใช้ในการเรียนได้ด้วย จากนั้นได้มีการพัฒนาอุปกรณ์เพื่อผู้เรียนในระดับปริญญา ซึ่งมีการใช้เครื่องฉายภาพ 3 มิติ (document camera) เป็นสื่อในการสอน และยังมีเครื่อง SMART Response XE ที่ใช้เป็นอุปกรณ์ในการเรียนของผู้เรียนอีกด้วย