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Consentement (Comment se faire comprendre? Comment apprendre à se…

- - - - 1) Agresseur : pas d'excuse
      - 2) Victime : Etat de faiblesse, abus
      - Traite la situation globale
- - - - Essais
      - Risques
- - - - Considérer mes limites et ce qui est acceptable pour moi
        
        Demande de l'affirmation de soi, de la souveraineté
        
        Je n'ai pas à penser pour l'autre, chacun prend sa part de responsabilité
      - Gestions des objections:
        
        Travail par itérations successives
        
        Traiter une seule objection à la fois (pas l'une et la mienne à la fois; ni toutes à la fois, comme un grand plat de spaghetti)
        
        Etre en écoute active, pour comprendre où est le risque mentionné par l'autre. Comprendre ce qui peut lever l'objection
        
        Dialogue entre le JE et le NOUS, impose à chacun de se positionner. Divergence (complexité, hypothèses, créativité…) Convergences (les JE s'engagent petit à petit, sans chercher à plaire aux autres, à les sauver); le NOUS émerge au centre (un vrai choix simple émerge)
        
        S'affirmer est un cadeau WIN/WIN
        
        Partir d'une énergie de vie puissante
    - - Permet de passer d'un mode solution à un mode besoin
      - Je met mon énergie à une écoute profonde des besoins du groupe et de soi. Passer d'un centre de décision cérébral à un mode de décision ancré dans le ventre (besoins ici et maintenant)
      - Lâcher les égo, et écouter mes limites, celles de l'autre
        
        Les limites définissent un champ des possibles, (ouvre en champ créatif innovant)
        
        Constellation de possible, plutôt que l'étoile la plus brillante.