Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Organisation : faire evoluer les metiers (Organisation : Faire évoluer les…

- - - - Former à l'accueil des publics
        et à leurs spécificités :red_flag: :silhouettes:
    - - Former davantage aux acquisitions :red_flag: :silhouettes:
        
        Notamment les nouveaux acquéreurs :red_flag: :silhouettes:
        
        Former aux domaines d'acquisition
        
        Par les enseignants ?
      - Évaluer les compétences des personnels entrants ou nouvellement missionnés pour leur proposer un plan de formation adapté :silhouettes:
        
        Formation de formateur obligatoire pour le service formation :red_flag: :silhouettes:
        
        Traitement intellectuel des collections
        
        Administration, compta, RH
        
        Management :red_flag: :silhouettes:
        
        Accueil du public, communication :silhouettes: :red_flag:
      - Éviter le recours exponentiel à la contractualisation courte (perte de compétences) :silhouettes:
      - Conserver la mémoire du service, de ses procédures, favoriser la transmission des compétences
    - - Formation RAMEAU
      - Équité dans l'accès aux formations :silhouettes:
      - Incitation à la formation à renforcer :silhouettes:
      - Créer un plan de formation partagé :silhouettes:
        
        Permet une culture commune :silhouettes:
        
        Homogénéise les pratiques :silhouettes:
    - - Notamment aux BDD et ressources électroniques :red_flag: :silhouettes:
        
        Pour un renseignement en service public plus précis
        
        Créer des référents par domaine aux resources élec mobilisables
        
        Pour valoriser ces collections
      - Veille technologique et bibliothéconomique
        
        Pouvoir se former souvent
        
        Pouvoir dégager du temps pour s'auto-former
        
        Permettrait de mieux répondre aux besoins et aux évolutions
  - - - Revaloriser le service public :red_flag: :silhouettes:
        
        Faciliter les activités de SP
        
        L'appuyer sur des procédures claires, simples et partagées :silhouettes:
        
        Revoir le règlement, le mettre en cohérence avec les usages et l'offre proposée aux usagers :silhouettes:
        
        Réaménagement et révision de la signalétique nécessaires
        
        Engager une grande campagne de formation à l'accueil, à la gestion des conflits, à la communication :silhouettes: :red_flag:
        
        Rétablir les sessions d'échanges de pratiques en SP :red_flag: :silhouettes:
        
        Lui redonner du sens
        
        Permettre de se dégager des fonctions de régulations et de dépannage technique (majoritaires)
      - Revaloriser le renseignement bibliographique