Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Metody kritického myšlení (BLOOMOVA TAXONOMIE (analyzovat (diamant,…
Metody kritického myšlení
KLADY
přemýšlení nad přemýšlením
potlačení automatik
přístup
informace, postupy
forma, styl, četnost, pravidelnost
kreativní činnost
absence na VŠ
VYUŽITÍ
ostatní
inspirace
zkoušení, nadšení
produktivně strávený čas
nové podněty
učitelství
budoucnost.?
každý jsme sobě a ostatním učiteli
já
předsevzetí uvažovat
narušit zaužívanou strukturu bez přemýšlení
BLOOMOVA TAXONOMIE
aplikovat
pyramidový příběh
skvělá aktivita ve skupině přátel
analyzovat
diamant
Vennovy diagramy
pyramida
pochopit
pětilístek
V-CH-D
vyhodnotit
myšlenková mapa
pamatovat
volné psaní
poezie!
řízené čtení
poezie!
vytvořit
čtení s předvídáním
PŘÍNOS
typy inteligencí
Howard Gardner
přizpůsobit vlastní učení
didaktické teorie
kognitivismus
učení zpaměti
strukturované
veřejně známé fakty
přehled
konstruktivismus
vlastní nasazení
modelové situace
praktické věci/poznatky
behaviorismus
podnět - reakce
vnější
ovlivněno vlastní negativní zkušeností
ne příliš hloubkové
konektivismus
rozličné zdroje
vlastní kombinace
použití u neznámých/nových témat
možnost výběru na základě získaných znalostí a "vhodnosti"
přehodnocení přístupu
organizované učení
ZÁPORY
občasné chyby v materiálech
puntičkářství
pojmenování
myšlení neobsahuje kritické myšlení.?
zvučná přídavná jména tohoto století
touha vidět v praxi, ne jen u sebe
touha sdílet zasvěceně
touha vidět u učitelů
touha zažít kreativitu