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Espacios para la formación ciudadana (Transversalidad en todas las…
Espacios para la formación ciudadana
Transversalidad
en todas las instancias
Enseñar no solo de cada área sino, aprovechar conocimientos y habilidades de distintas áreas académicas proponer actividades, reflexiones y discusiones valiosas : taller de teatro, pintura , proyecto de ciencias naturales etc.
:pencil2:
espacios específicos
espacios tradicionalmente usados: es la clase de
ciencias sociales
y juega un
rol
muy importante
Ambientes democráticos
espacios que permitan la participación y la toma de decepciones
Competencias y estándares
relación con el
Desarrollo mora
l
Avance cognitivo y emocional que permite a cada persona tomar
decisiones
cada vez mas autónomas y realizar
acciones
no implica renunciar a a intereses personales mas bien a la construcción de un dialogo y comunicación con los demás e intereses
capacidad de juicio moral, empatia
Ciudadanas
conjunto de
conocimientos
y
habilidades cognitivas
, e
mocionales
y
comunicativas
que el ciudadano actué de manera constructiva en la sociedad democrática
Estándares de competencias: Criterios claros y públicos que permiten establecer los niveles básicos de calidad de educación :star:
Establecer lo fundamental e indispensable
Presentación y estructura de competencias ciudadanas
Grupos y competencias ciudadanas
convivencia y paz
participación y responsabilidad democratice
pluralidad, identidad y valoración de las diferencias
tipos de competencias ciudadanas
conocimientos específicos
información que los estudiantes deben saber y comprender
competencias cognitivas
capacidad de realizar diversos procesos mentales
competencias emocionales
capacidad de reconocer propios sentimientos y de los demás
competencias comunicativas
habilidad para establecer un dialogo , saber escuchar y comprender argumentos
competencias integradoras
articulacón de todas las demás , capacidad para manejar conflictos , autoregulación y comunicación
competencia
:implica poder usar el conocimiento en la realización de acciones o productos
ser
competente
significa saber y
saber hacer
Evaluación
de diferentes competencias(matemáticas, lenguaje, ciencias y ciudadanas)
Se baso en estándares para hacer un primer
diagnostico
e identificar
fortalezas
y
debilidades
diseño de
planes de mejora
by: Ana Maria Xicohtencatl Rojas SEPTIMO SEMESTRE