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教育行政與學校制度 (學習 (以心智圖的形式串聯多個概念, 以軸線串到各個概念, 建立自己知識體系的章法, 若要自我提升,千萬不能忽略思想的重要,…
教育行政與學校制度
學習
以心智圖的形式串聯多個概念
以軸線串到各個概念
建立自己知識體系的章法
若要自我提升,千萬不能忽略思想的重要
自己想學的話,誰都抓不住你
人生經驗不夠,反覆取教,久而久之,經驗夠了就懂
裡面的內容自己讀,以自己的方式來串連、整理
真正的教學
盡量抽出時間讓學生背記經典佳文
挖出學生腦中的想法
叫學生自己講講看
若學生聽得懂、看得懂,能夠激發他們的學習動能
讓學生領讀,能夠讓他們定下心來,順便訓練語文能力,唸的時候跟著手指
透過合作學習,能獨當一面,不要單打獨鬥
語文能力
如果小孩官方語文強,那他們各方面都強
可以多背古文古詩、四書五經
聽寫摘要的能力很多人不行
沒事多朗誦、背記
禮記和學記有太多真理
很多珍貴的成語、故事可以看
申論題
一定要先破題,把題意點出
每題在二十分鐘內寫完
好的題目有完整題幹,就題幹人事時地物做脈絡分析
做小標題、分點敘述
接近作文
來教育系學習
把自己的內在實力增強,不怕被別人踐踏
擴充自己的外延、內延
上課:精華裡的精華
一定要知道自己為什麼來這裡