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用手指舞出動人的交響曲 photo (成長歷程 (表達(說話)方式 (一般人 (嘴巴), 聽障人士 (手指)), 一般大學 (收穫…

- - - - 發現自己是聽障人士
- - - - 嘴巴
    - - 手指
  - - - 口語變成溝通的潤滑劑
      - 培養好眼力、判斷力
    - - 難抓到重點
      - 講話速度、口型不同
  - - - 音樂課
        
        手語像是跳動的音符
        
        同學間彼此溝通、分享
      - 開闊視野
      - 認識自己的手指頭
    - - 看老師嘴型，依樣畫葫蘆練發音
- - - - 對手語不熟練
      - 打不出新聞專有名詞
    - - 將語句分解
      - 用最簡單的手語解釋