Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
德國教育 ((企業裡的實務教育一周提供1─2天或3─4天實務教育訓練, 學校裡教育採集中授課方式 →每周12小時或2天的課程,…
德國教育
企業裡的實務教育一周提供1─2天或3─4天實務教育訓練
學校裡教育採集中授課方式
→每周12小時或2天的課程
德國職業教育技能訓練時間一般佔總學時的 60%以上
雙軌制優點，可免除一般畢業生初次面對職業時的衝擊
參加遴選：經資格審查、督察評鑑、校董會遴選、民代遴選一致通過
職前培育：需有5~10年教學經驗，並參加「教師繼續教育」，獲得校長任用資格
試用階段：至出缺學校任職，須經適用由縣市教育局監督，不及格者回歸原職
在職進修：利用周末或假日作短程進修→研習
中等教育
學業較好的學生，就讀文法高中
學業次好的學生，會進入實科中學
分為主幹學校丶實科中學丶文法高中
學業欠佳的學生，就讀5年制的主幹中學
初等教育
教育目標：
讓學童在實作與經驗中學習，
使其身心獲得充分發展，
並具備未來接受中學教育之基礎知識
學童年齡為六歲至九歲
四年制小學
大多數小學為公立學校
高等教育
培養研究人才，對於新知識與學術研究的創造與發展
德國大學大部分是公立，大約有160所的大學、神學院、教育學院以及藝術學院
教育科學部主要權責
（2）協調各邦之間的科學研究計畫
（3）監督各邦職業教育與訓練事宜
（1）制定高等教育發展準則
中央教育機構稱為「聯邦教育、科學、技術與學術研究部 」
雙軌制教育
校長遴選制度
教育行政制度