Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ระบบกับการออกแบบการเรียนการสอน (องค์ประกอบระบบ (ข้อมูล, กระบวนการ, ผลลัพท์…

- - - - พฤติกรรมที่แสดงออกในชั้นเรียน
        
        รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ประสาทสัมผัส
        
        ผูู้ที่เรียนรู้ทางโสตประสาท(Auditory Learner) คือ มีลักษณะเรียนรู้ได้ดีที่สุดถ้าได้ฟังหรือพูด ชอบฟังเรื่องราวซ้ำๆหรือชอบพูดให้คนอื่นฟัง ลักษณะของกลุ่มนี้คือการได้ยิน ได้ฟังเหนือกว่าคนอื่น
        
        แบบพึ่งพา (Dependent)
        มีความอยากอยากรู้อยากเห็นน้อยจะเรียนรู้เฉพาะสิ่งที่ครูสอนและสั่งให้ทำ
        
        แบบหลีกเลี่ยง (Avoidance) เป็นคนที่ไม่ค่อยสนใจในเนื้อหาการเรียนไม่เข้าร่วมกิจกรรมกับเพื่อนๆ เพราะคิดว่าเนื้อหาวิชาที่เรียนนั้นไม่น่าสนใจ
        
        แบบอิสระ (Independent) คือ ชอบทำงานตามความคิดของตนเอง รับฟังความคิดเห็นของคนอื่น เเละจะมีความมั่นใจในความสามารถของตัวเองสูง
        
        แบบมีส่วนร่วม
        
        เป็นคนที่ต้องการเรียนรู้เนื้อหาวิชาการและชอบที่จะเรียนในชั้นเรียน มีความรับผิดชอบแม้จะอยู่นอกชั้นเรียนและชอบมีส่วนร่วมกับเพื่อนคนอื่นๆในชั้นเรียน
        
        ผูที่เรียนรูทางรางกายและความรูสึก (Kinesthetic Learner)
        มีลักษณะการเรียนรู้ได้ดีโดยผ่านการรับรู้ทางความรู้สึก การเคลื่อนไว และร่างกาย เวลานั่งในหองเรียนจะนั่งแบบอยูไม่สุข นั่งไม่ติดที่ จดจ่อกับบทเรียนนานๆไม่ได้
        
        ผู้ที่เรียนรู้ทางสายตา (Visual learner)มีลักษณะเป็นรูปภาพ แผนภูมิ แผนผัง โดยมองเห็นเป็นภาพเคลื่อนไหวได้คล้ายภาพยนต์ ผู้เรียนลักษณะนี้จะเรียนได้ดีถ้าครูออกข้อสอบแบบผูกเป็นเรื่องราว
        
        แบบแข่งขัน (Competitive) เป็นคนที่เรียนรุ้ด้วยการทำสิ่งต่างๆให้ดีกว่าคนอื่น มีความรู้สึกว่าต้องแข่งขันกับเพื่อนๆ ต้องการเป็นผู้ชนะอยู่เสมอ