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德國教育 (初等教育 (大多數小學為公立學校, 四年制小學, 學童年齡為六歲至九歲, 教育目標：讓學童在實作與經驗中學習, 課程內容： …
德國教育
初等教育
大多數小學為公立學校
四年制小學
學童年齡為六歲至九歲
教育目標：讓學童在實作與經驗中學習
課程內容：
媒體教育、自主性教育、工程技術
雙軌教育
採集中授課方式
提供實務教育訓練
從高中生逐漸推廣到專科大學及一般大學
優點，可免除一般畢業生初次面對職業時的衝擊
初等教育校長遴選制度
2.參加遴選
1.職前培育
3.試用階段
4.在職進修
高等教育校長遴選制度
獨任校長制
合議制校長
獨任制教授校長
合議制教授校長
聯邦與邦教育委員會
（1）發展全國性教育發展政綱與實施方針。
（2）針對各邦之教育政策提出建議。
（3）對突發性教育問題提出解決之道。
（4）協調教育預算
中等教育
實科中學
培養中等的工商業界、政府機關的實務人才
文法高中
高級部具有大學預科的性質
主幹學校
以從事手工業、製造業為主
教育行政特色
採地方分權制
地方教育人事費由邦負擔
重視民眾的參與、地方教育局只負責教育內部事項管理
教育行政組織
聯邦與邦教育委員會
教育科學部
各邦教育部長會議
高等教育
多為公立
培養研究人才，對於新知識與學術研究的創造與發展
中央教育機構
教育科學部
（1）制定高等教育發展準則
（2）協調各邦之間的科學研究計畫
（3）監督各邦職業教育與訓練事宜