JAY Unit1 section 1-9 written
section 1
section 2
section 3
section 4
section 5
section 6
section 7
section 8
section 9
Unit 1 section 1-9 Spoken
section 1
section 2
女
女子
子
好
人
子女
好人
好子女
好子
好女
子好。 The son is well
好子。Good son.
好人好。 The good person is well
S3
s4
s5
一
二
三
个
两
一个人
四
五
六
七
两个子女
八
九
一五六二四八六七三九四
十
大
天
从
九十九
二十三
人人
天天
天子
十一
二十二
人人天天从天子
日
月
明
早
二十五
十一
十二
十五
十四
明早
明明
明月
口
马
妈
吗
大妈
天马
妈妈
马好
也
他
有
她
三十一
也好
二十八
他好。她也好。
他也有马吗？
一月有三十一天，三月也有三十一天。
明天有明月。
她有子女。他也有子女。
Evaluation
Support: Know the basic use of coggle diagram, have 80% the basic aspect required for the section
Developing: Can well use the coggle diagram, have all the basic aspect required for the section
At expected: Can express how to manage to create this coggle, and present it to the class. Have some basic pictures to explain some of your work, be able to understand all the meaning of those Chinese input
Above expected: Meet all the previous criteria,and be able to link relevant pictures and links to express your idea. The given writing product is being creative and exceed the amount of character required.
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