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O trabalho docente, a pedagogia e o ensino
Interações humanas,…
O trabalho docente, a pedagogia e o ensino
Interações humanas, tecnologias e dilema
Análise do trabalho docente in loco objetivando o estudo do processo concreto da atividade profissional (EUA-1980; Brasil-1990), e da existência de dispositivos de análise apurados para estudar o trabalho.
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Conclusão
1- A pedagogia é uma prática complexa, interativa e simbólica, aproximando-se muito mais da práxis do que de uma téchne no sentido restrito do termo
2 - O professor é sujeito de seu próprio trabalho e ator de sua pedagogia, pois é ele quem modela, quem lhe dá corpo e sentido no contato com os alunos(negociando, improvisando, adaptando)
3 -A pedagogia não se separa a pedagogia do ambiente de trabalho do professor, de seu objeto, de seus objetivos profissionais, de seus resultados, de seus saberes e de suas técnicas, nem de sua personalidade e experiência
4 -A pedagogia, enquanto ação instrumental, também não pode ser separada dos objetivos visados pelos professores, dos dilemas que marcam constantemente o trabalho por eles realizado, nem das implicações éticas e deontológicas que o estruturam
5 - A pedagogia estar enraizada no ofício de ser professor e mostra que o trabalho docente não pode ser visto mera ou exclusivamente como a tarefa de técnico ou de um executor