Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Принципы и правила обучения (Принцип сознательности и активности…
Принципы и правила обучения
Принцип научности
Использование логики и языка изучаемой науки
Максимально приближённое к уровню современного понимания наукой изложение
Использование методов конкретной науки
Изучение объектов в развитии, формирование диалектического склада мышления
Использование в обучении научных методов познания природных и общественных явлений
Принцип наглядности
Отражение сущности изучаемых предметов и явлений
Наглядность используется как источник знаний
По мере взросления человека требуется большая наглядность
Наглядность в меру
Наглядность - не цель, а средство обучения
Принцип доступности
В обучении идти от лёгкого к доступному
Объяснять простым доступным языком
Делать доступным процесс нахождения истины
Учитывать различия в скорости восприятия, темпе работы учеников
Аналогия, сравнение, сопоставление
Принцип сознательности и активности
Увлекательные факты, сведения, примеры
Наглядные пособия, технические средства
Активные и интенсивные методы обучения
Логически увязывать неизвестное с известным
Учить находить причинно-следственные связи
Поддерживать оптимизм и уверенность в успехе
Принцип систематичности и последовательности
Формирование системы знаний на основе понимания их взаимосвязи
Деление материала на логически связанные разделы
Использование схем, таблиц, опорных конспектов
Межпредметные связи
Обобщающие и систематизирующие занятия
Принцип прочности
Познавательная активность обучающегося
Структура материала с учётом индивидуальных особенностей
Разнообазие подходов, форм, методов обучения
Активизация мысли обучающихся
Систематический контроль качества усвоения материала
Принцип связи теории с практикой
Опора на практический опыт учащихся
Показ области применения полученных знаний
Изучение современных технологий
Исследовательские задания
Применение знаний на практике
Решение задач на основе производственных достижений
Принцип воспитывающего обучения
Соответствие знаний объективному миру
Позитивное влияние на культуру ученика
Уважение личности обучаемого
Общечеловеческие идеалы и ценности
Возвышение личности ученика
Принцип соответствия индивидуальным особенностям обучаемого
Индивидуальный подоход
Дифференциация