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德國高等教育的演變與發展 (德國大學 (這些大學雖然得到政府方面的贊助，不過教會的影響力仍然大於政府。, 十六世紀德國高等教育的演變與發展,…
德國高等教育的演變與發展
德國大學的開端
神聖羅馬帝國的國王卡爾第四，對於當時的人文主義運動熱心贊助，所以 1 3 4 8年在他的皇宮所在地 布拉格
創立了第一所德國大學─布拉格大學
德國大學
這些大學雖然得到政府方面的贊助，不過教會的影響力仍然大於政府。
十六世紀德國高等教育的演變與發展
之後，德國大學已經成為文化生活的中心，代替了中世紀的寺院、教會和附屬學校的地位。但是大學的經費仍賴教會的補助，人員也多由教皇或教會派任。
德國大學的興盛
十九世紀之初，巴伐利亞的幾個大學雖然做了一些改組的工作，但是並沒有甚麼徹底的改革，倒是1810年成立的柏林大學
卻呈顯了嶄新的面貌。洪保特在1810年經過和學者共同協商的結果，才決定在首都設立柏林大學
雖然，柏林大學是德意志的國家大學，但是政府對於柏林大學只有獎助，沒有政治的介入干擾
以學術研究為中心，注重教學和研究自由，在學術表現上成就非凡，
培養許多諾貝爾獎得主和各行各業的領袖人才
因此，歐洲、亞洲和美洲許多國家的大學都以柏林大學為學習對象。
德國大學的改革
德國截至2010年為止有394所高等學校 ，其中有104所大學，6所教育高等學校，14所神學高等學校，51所藝術高等學校，189所專門高等學校和30所管理專門高等學校
德國高等教育歷史悠久，雖具有優良傳統，但仍存在若干問題。有鑑於美、日、英等國不斷的進行教育改革，促成整體科學、文化、教育和經濟的進步
為了因應歐洲聯盟的統合，落實波隆納宣言的主張，促進高等學校的國際化，改善高等學校教學與研究的水準
實現教育機會均等的理想，符合創造性和自我責任的要求，經由合作強化研究和承擔社會的責任，因此德國政府陸續推動各項高等教