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Adolescencia, Bullying y Acoso entre pares., Andrade, J., Bonilla, L.,…
Adolescencia, Bullying y Acoso entre pares.
Problema
Real
Estructural
Crea Relaciones Disfuncionales
Lenguaje agresivo
Policasualidad
Aprendizaje ambito familiar
Supreme al otro
Afecta
Autoestima
Proyectos de vida
Autoconcepto
Estado emocional
Fluidez
Originalidad
Flexibilidad
Perspectiva psicoanalitica
Etapas Psicosexuales: Desarrollo de su personalidad
-Pulsión de dominio(Objetos mentales internos externos)
-Pulsión Tanática(estado de tensión)
Perspectiva humanista
Actitud
bully
: Algo no esta en orden-no expresa abiertamente
Rogers-Valor organísmico
Circulo vicioso: Aumento del agresor /aceptación de la victima :red_cross: Ámbito educativo: educativo: ética del merecimiento
AUTOVALIA CONDICIONADA POR ELEMENTO AGRESIVOS
Adolescencia :Desarrolla la identidad
Necesidad de pertenecer a un grupo
Desinviduación
Anonimato
Difusion de la reponsabilidad
Lo que con lleva actitudes agresivas grupales.
Rol Social
Naturalidad conflictiva
Victimas de Hostigamiento Síntomas depresivo --Ideas Suicidad
Se debe foemtar:
La importancia del cuidado positivo de los demás
Sensibilidad y empatía--CONDUCTA PROSOCIAL
Entorno familiar:
Afectivo, creativo y comprensivo
Comunicación constructiva
Entornos educativos
Prácticas de contención y prevención
Capacitación comunitaria
CREATIVIDAD
Psicologia Social
Ordenamiento social
Desigualdad opresiva---inaceptada para el que responde
Presión Grupal
institucionalización de la violencia
Tipos de violencia
Físico
Verbal
Psicológico
Social
Andrade, J., Bonilla, L., & Valencia, Z. (2011). La agresividad escolar o bullying: una mirada desde tres enfoques psicológicos. Pág. 135-149. Recuperado de
http://198.46.134.239/index.php/pe
/article/view/4034
Alfonso Loret de Mola, E. H., Martínez Fonseca, Y., Fonseca González, R. L., Tamayo Leyva, Y. I., & Acosta Alfonso, M. N. (2019). Bullying o Acoso escolar. Creatividad frente al rol de adolescentes. Pág. 1202-1215. Revista Gramma.