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REFLEXIONES DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Se debe reflexionar acerca de
¿Podemos despreocuparnos del "para que " de la calidad?
¿Se la puede pensar como un hecho aislado
del contexto social?
¿Queremos una escuela que reproduzca o promueva cambios sociales?
¿Qué debemos tener en cuenta al momento
de reflexionar sobre “Calidad Educativa”?
Escuela Democrática
Sistema más justo
Asegurar la igualdad de oportunidades
El educador no debe ser impasible ante lo que ocurre en la sociedad.
Escuela de Integración e Inclusión
Ideales de mejora de los sistemas sociales y democráticos.
La justicia social y educativa cobran vida.
Políticas educativas compensatorias y equilibradoras de las desventajas sociales.
Escuela Libre y Crítica
Ciudadanos capaces de optar por ideales de sociedades justas, equitativas y de igualdad.
Preparar ciudadanos conscientes de su papel en la sociedad.
La escuela a de convertirse en un mecanismo integrador y de calidad.
La idea de calidad
Derecho de acceso, pero un derecho real y no únicamente en papel.
Calidad que se pone al servicio de la educación
Contextualizada en cada centro educativo y
consensuada por todos.
La calidad dentro un sistema educativo
Reconocer en el otro, como en sí mismo
Formación de personas para la sociedad.
Noción de justicia social indisoluble.
