Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Языковой портфель - инструмент самооценки собственного познавательного и…
Языковой портфель - инструмент самооценки собственного познавательного и творческого труда
Европейский языковой портфель - Страсбург в 1998-200 гг => основа- общеевроп. шкала оценивания
Цель: описывать уровни владения языком в соответствии с существующ. международ. стандартами и облегчить сопоставление разных систем квалификациий.
Функции языкового портфеля
социальная = демонстрирует способности владельца по ИЯ
Педагогическая = помогает учащимся развивать свои способности к рефлексия и самооценку
Пед. Возможности ЯП
Личностно ориентирован. Характер обучения ИЯ
Направленность на создание личност. образоват. продукта
Аутентичность в обучении ИЯ
Формирование учеб. компетенции + развитие самостоятельности учащегося
Условия для проявления креативности учащегося и его творч. самореализации в языковой + информацион. + образовательн. среде
Непрерывное изучение языка и культуры в условиях вариатив. языкового образования
Через создание язык. портфеля учащийся
включ. в определение целей овладения изучаемым языком
вкл. в проектирование конеч. результата овладения ИЯ
совместно с учителем, родителями, своими товарищами отбирает наиболее приемлемые и эффективные формы приёмы обучения
отслеживает процесс и успешность своего продвижения в овладении языком
оценивает свои реальные достижения
оценивает себя + определ. "Я-позицию"
Основные принципы
самооценка результатов овладения конкрет. видами коммуникатив. деят-ти
систематичность + регулярность самомониторинга
структуризация материалов портфеля + логичность + лаконичность всех письмен. пояснений
целостность + тематич. завершенность представл. в портфеле материалов
наглядность + обоснованность презентации портфеля ученика
аккуратно и эстетично выполненное оформление портфеля
Структура ЯП
языковой паспорт = документ, который дает информацию об уровне владения языком его владельца.
языковая биография = биография человека, описанная с точки зрения языков, которые так или иначе повлияли на его жизнь: родного и иных использовавшихся в детстве, выученных во взрослом возрасте намеренно или в силу жизненных обстоятельств и других.
досье = материалы для документирования и иллюстрирования достижений или опыта, описанных в паспорте и языковой биографии. Владелец оформляет «Дневник достижений», собирает работы, свидетельствующие о его достижениях в самостоятельном изучении языка.
Примеры
und das sind meine Tiere
Das bin ich
Diese Farben kenne ich
Das mag ich
Diese Spiele mag ich (nicht)
Ich kann zaehlen
вопросы
зачем я учу = для чего
что я уже знаю
что необходимо подтянуть
что нужно сделать для намеченной цели, чтобы был результат