Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TOKOH-TOKOH DAN MODEL-MODEL PENDIDIKAN KEROHANIAN AWAL KANAK-KANAK -…
TOKOH-TOKOH DAN MODEL-MODEL PENDIDIKAN KEROHANIAN
AWAL KANAK-KANAK
Ibnu Khaldun
Biodata
Ahli falsafah Islam yang terkenal.
lahir di Tunisia pada 1 Ramadan 732H (27 Mei, 1332M).
Sejarawan dan Sosiologi yang terkenal.
Pandangan mengenai PAKK
Pandangan mengenai pendidikan
Cara mengajar kanak-kanak
Cara belajar
Luqmanul hakim
Biodata
ucapannya, perbuatan dan sikapnya yang memang menunjukkan sikap yang bijaksana.
Seorang nabi atau ia hanya seorang lelaki soleh tetapi ada ulama menyatakan beliau hanya seorang hamba yang soleh dan ahli hikmah, bukan seorang nabi seperti yang diperkatakan oleh sebagian ulama
Gelaran Al-Hakim di akhir nama Luqman
Pelajaran dan pesanan untuk panduan ibu bapa
Ibnu Sina
Biodata
Dilahirkan di Afsyanah, Bukhara pada 980 Masihi.
Seorang yang berbangsa Parsi
Dikenali di Barat dengan nama Avicenna
nama penuh Al-Husain bin Abdullah bin Al-Hasan bin Ali bin Sina.
Seorang Gabenor pada masa Kerajaan Samaniyah (819M – 1005M).
Peranan Ibnu Sina dalam Pendidikan
Pendidikan Awal Ibnu Sina
al-Quran dan sastera yang dipelajarinya secara persendirian.
Imam Al-Ghazali
Biodata
guru di Universiti Nidzamiyah, Baghdad
Lahir pada 450 H/1058 M di Ghazali
Nama sebenar Abu Hamid Muhammad bin Muhammad Al-Ghazali
Al-Ghazali menekankan adab-adab makan.
Ambil makanan dengan tangan kanan sahaja.
Baca Bismillah sebelum makan.
Jangan gopoh ketika makan.
Pandangan Kitab Ihya’ Ulummiddin mengenai
pendidikan kanak-kanak
Anak-anak ialah tanggungjawab ibu bapa.
Ganjaran
Nasihat Imam Al-Ghazali
Nasihat kepada guru
Bermain
Pendekatan Al-Ghazali
Tahzib (Penyucian)
Ta’dib (Mendidik)
Riadah (Disiplin kendiri
Tarbiyyah (Pengasuhan)
Tahzib (Penyucian)
Ta’lim (Mengajar)