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教育研究 20201217 最後一項理論, 對應策略 - Coggle Diagram

- - - - 創始人_John Flavell
      - 對自己思維過程或學習的認識
        
        元認知知識
        
        程序性
        
        條件性
        
        陳述性
        
        元認知控制
        
        監控
        
        評估
        
        計劃
- - - - 動機
      - 自律/意志力
      - 知識
      - 個體發展差異
    - - 任務執行/ 表現
        Performance Phase
        
        自我控制
        
        自我觀察
      - 自我反思
        Self-Reflection Phase
        
        自我評價
        
        自我反應
      - 預先計劃
        Forethought Phase
        
        自我動機
        
        任務分析
    - - 分析任務
      - 設定目標和制定方案
      - 執行方案和策略
      - 調控/調整