Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 9 แนวคิด ทฤษฎี หลักการสื่อสาร และเทคโนโลยีสารสนเทศกับการบริหารการ…

- - - - สื่อเป็น "เครื่องมือ" ในการพัฒนา
      - ต้องดำเนินการบนพื้นฐานกระบวนทัศน์การพัฒนา
      - ต้องมีเสรีภาพในการนำเสนอ
      - ผู้ส่งสารต้องมีความรับผิดชอบต่อสาร
    - - บทบาทในด้านการบริหาร
      - บทบาทในด้านการพัฒนา
- - - - ข้อตกลงเบื้องต้นของทฤษฎีผลกระทบของสื่อ
      - จุดเน้นระหว่างผู้ส่งสารกับผู้รับสาร
      - จุดเน้นระหว่างสื่อกับสาร
      - ลักษณะของผลกระทบ
      - ทิศทางของผลกระทบ
      - การแปรรูปทฤษฎีผลกระทบของสื่อ
      - วิธีการวิจัย
    - - ข้อเสนอใหม่ของทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม
      - ประเภทของผลกระทบ
      - ทิศทางของผลกระทบ
      - อิทธิพลของผลกระทบของสื่อ
  - - - ทัศนะของ เปาโล แฟรร์
      - ทัศนะของยูเนสโก
    - - การปรับเปลี่ยนแบบจำลองจากการสื่อสารเชิงการถ่ายทอดข่าวสารสู่การสื่อสารเชิงพิธีกรรม
      - การปรับเปลี่ยนเป้าหมายของการสื่อสาร
      - ผู้ส่งสาร-ผู้รับสาร
      - การสื่อสารแบบมีส่วนร่วมจะปรับเปลี่ยนรูปแบบการสื่อสาร
      - ทิศทางการไหลของข่าวสาร
      - ระดับของการมีส่วนร่วม
      - เนื้อหาสาร
      - ประเภทของสื่อ
      - ผลที่เกิดขึ้น
- - - - การนำความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการสื่อสารโทรคมนาคม มาประยุกต์ให้เกิดประโยชน์ต่อการจัดการสารสนเทศในขั้นตอนต่างๆ
    - - การศึกษา
      - เศรษฐกิจ
      - สังคม
      - การเมือง
      - การสาธารณสุข
      - การเกษตร
    - - ด้านสารสนเทศและการจัดเก็บข้อมูล
      - ด้านการให้ความรู้และการฝึกอบรม
      - ด้านการค้าและการบริการ
      - ด้านกลุ่มและเครือข่าย
    - - องค์ประกอบด้านฮาร์ดแวร์
      - องค์ประกอบด้านซอฟต์แวร์
  - - - เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารประเภทเสียง
      - เทคโนโลยีสารสนเทศประเภทสิ่งพิมพ์และภาพ
      - เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้านเสียงและภาพ
    - - เทคโนโลยีสารสนเทศด้านการสื่อสาร
      - เทคโนโลยีสารสนเทศด้านการประมวลผลและการจัดการการข้อมูล
      - เทคโนโลยีสารสนเทศด้านการแสดงผล
    - - การเตรียมการบริหารงาน
      - การดำเนินการบริหารงาน
      - การติดตามงานและควบคุมงาน
      - การสิ้นสุดการทำงานและการรายงานผล
    - - การบริการที่ไม่ต้องระบุตัวผู้ใช้งาน
      - การบริการที่ต้องระบุตัวผู้ใช้งาน
  - - - กลุ่มเทคโนโลยีสารสนเทศในรูปแบบออฟไลน์
      - กลุ่มเทคโนโลยีสารสนเทศในรูปแบบออนไลน์
    - - มีความน่าเชื่อถือ
      - ตอบสนองได้อย่างรวดเร็ว
      - นำเสนอสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่ผู้รับ
      - มีความเป็นมิตร
      - มีความต่อเนื่อง
    - - การใช้เครือข่ายสังคม เพื่อการสื่อสารแลกเปลี่ยนข่าวสาร
      - การใช้เว็บไซต์หรือบล็อก
      - สอนหรือแนะนำให้เกษตรกรรู้จักการสืบค้นและเลือกคัดสรรความรู้
      - สร้างการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆด้านไอซีที
      - นักส่งเสริมควรเป็นผู้นำที่เป็นตัวอย่าง