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研究本位班級經營最佳實務 20201226 - Coggle Diagram

- - - - 第二階段 :warning:
        後設分析
        對經營策略分析實際效益
        <被定為一種統計程序>
  - - - 研究有效班級經營實務
        主題
        
        Jacob Kounin
        研究結果
        第一章
        
        研究
        學生及教師
    - - Geneva Haertel :silhouette:
      - Robert Marzano :silhouette:
      - Herbert Walberg :silhouette:
      - Margaret Wang :silhouette:
  - - - 常處孤立常態
      - 難融入師資培育課程
      - 經營昰跨學科
- - - - 增強物
        
        降低轉換時間
        
        提升成就
        
        加積極度降低消極
        
        增進課程行為表現
        
        提高同儕間接受度
        
        提高出席率
        
        減少不良行為
        
        減少插話和離席
        
        增加作業完成率
  - - - B. 矯正反應
      - A. 正向反應