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NIVELES DE CONCRECIÓN
CURRICULAR
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Introducción
Programa de enseñanza
Decisión de concretar
Evidenciaría
Aprendizajes
Aprendizajes
Secuencia
Flexible
Sistemática
Currículo
Organización
Planificación
Práctica docente
Proyecto educativo
Objetivos
Destrezas
Contenidos
Metodología
Evaluación
Meso currículo o Segundo nivel
Objetivos
Expresar criterios y acuerdos
Adaptar y desarrollar principios curriculares
Incluir proyectos curriculares
Construir el instrumento pedagógico-didáctico
En el centro educativo
Decisiones del equipo docente
Concreción del macro currículo
Propuestas
Intervención didáctica
se materializa
Principios y fines
Estrategia pedagógica
Recursos docentes
Recursos didácticos
Necesidades
Región
País
Características
Concreto
Factible
Evaluable
Micro currículo o Tercer nivel
Programación de aula
Elementos primordiales
Objetivos didácticos
Contenidos
Actividades de desarrollo
Actividades de evaluación
Metodología
Planes anuales
Unidades didácticas
Planes de clase
Referencia
Programa curricular institucional
Objetivos
Destrezas
Enseñanza-aprendizaje
Macro currículo o Primer nivel
Requiere
Conocimiento y entendimiento
Infiltrar los otros niveles
Sistema educativo
General
Nacional
Diseño curricular
Indicadores de logros
Pensamiento educativo
Enseñanzas mínimas
Políticas educacionales
Grandes metas
Principios filosóficos
Opciones pedagógicas
Carácter propio
Visión
Misión
De cada área
Realizado por: Dayana Cando Ushiña
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