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Las virtudes cardinales y la conducta
ética del educador.
Justicia
La justicia es una virtud que nos da la posibilidad de dar al prójimo lo debido.
Buscas un trato digno dándole a los demás lo que le corresponde y buscar recibir lo mismo.
Virtud que llama al cumplimiento de los derechos y deberes.
El justo respeta la autoridad.
Prudencia
Capacidad de reflexionar antes de hablar.
Modo y medios adecuados para actuar.
Pensar con madurez, decidir con sabiduría y actuar para el bien.
Implicar reflexionar siempre para ser oportuno.
Templanza
Modera los apetitos descontrolados y tentaciones.
La templanza se ve acompañada de la fortaleza.
Mediante la razón el maestro controla sus deseos.
Fortaleza
Se trata de tener fuerza para luchar por el bien difícil.
Requiere de esfuerzo y voluntad.
Autoconocimiento y autocontrol. Resistir y atacar.
Fuerza para liberarse y alejarse de los males.
Como dice Santo Tomas la fortaleza se encarga de que la voluntad obedezca a la razón.
Importancia de la conducta ética
La responsabilidad ética de los docentes es trascendente, trasciende a él mismo y como papel de modelo que tiene.
Un maestro poco ético, sin virtudes; manifiesta una serie de faltas en su práctica pedagógica.
Sin una conducta ética el maestro puede atentar contra la integridad de sus alumnos, colegas y comunidad educativa en general.
Las virtudes cardinales son virtudes fundamentales para las relaciones humanas y la vida social sana.
Son valores y actitudes que todo ser humano debería practicar, porque orientan la conducta humana para una vida plena.