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Unidad 3
La educación cristiana y el desarrollo de las facultades físicas. 
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Argumentos en favor de una educación física basada en competencias deportivas y actividades gimnásticas
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La educación física
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Elena de White relacionaba fundamentalmente la
educación física con el trabajo manual, o la educación vocacional.
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La educación cristiana y el desarrollo de las facultades mentales
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La educación cristiana y el desarrollo de las facultades espirituales.
Métodos tradicionales
EGW Criticó los estudios que requieren intensa aplicación pero que de nada valen para fines prácticos
Durante siglos la educación ha dependido en extenso grado de la memoria. Esta facultad ha sido sobrecargada hasta lo sumo, y no se han desarrollado paralelamente las demás facultades. Los estudiantes han ocupado su tiempo en almacenar trabajosamente en la memoria una cantidad de conocimientos, muy pocos de los cuales iban ha poder utilizar finalmente. El cerebro recargado con lo que no puede digerir ni asimilar, por fin se debilita, no puede realizar un esfuerzo vigoroso y serio, y se conforma con depender del criterio y el discernimiento de los demás. La educación 230
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EGW, el realismo y del dualismo
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La disciplina para la vida práctica que se obtiene del trabajo físico combinado con el esfuerzo mental, queda endulzada al reflexionar que ella hace a la mente y al cuerpo más idóneos para cumplir la obra que Dios requiere que los hombres hagan. 215.
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