Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DIMENSIUNILE MANAGEMENTULUI CLASEI - Coggle Diagram
DIMENSIUNILE MANAGEMENTULUI CLASEI
ERGONOMICĂ
Amenajarea sălii de clasă
Vizibilitatea
Dispunerea mobilierului în clasă
SOCIALĂ
structura grupului (legăturile dintre membrii grupului în plan interpersonal, cât si ierarhia
internă a grupului;
compoziţia si organizarea (omogenitatea sau eterogenitatea).
scopurile comune ale grupului clasă;
interacţiunile care se creează între membrii grupului clasă;
dimensiunea clasei sau numărul de elevi din care se compune;
PSIHOLOGICĂ
Potențialul energetic, funcțional, fizic și psihic de care trebuie să dispună elevul pentru desfașurarea la nivel optim de intensitate, ritm și eficiență a unei activități educaționale date.
CAPACITATEA DE MUNCĂ
Disponibilă
Funcțională
Nominală
Auxiliară
NORMATIVĂ
Norme
Implicite-care se formează în cadrul grupului
Explicite (cunoscute, clar exprimate);
INOVATOARE
Aplicare
Decizie
Perfecționare
Schimbare
Ameliorare
OPERAȚIONALĂ
Valori
Comportamente
Competențe
Preocupare
Măsuri
Coordonare
Strategii
Atitudini
pentru scoală; nu sunt în dezacord cu „valorile fundamentale ale
scolii”;
antiscoală; atitudine nonconformistă, deviantă.