Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
VAI TRÒ CỦA CNTT TRONG DH MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - Coggle Diagram
VAI TRÒ CỦA CNTT TRONG DH MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ
Phù hợp với sự phát triển của khoa học kĩ thuật
Phần mềm hỗ trợ GV tiểu học thực hiện hiệu quả QTDH
Lature maker,..
Các trang Web tìm kiếm thông dụng
Thực hiện một số PPDH mới
Dạy học dự án
Quản lí, theo sát quá trình học tập của HS
Phù hợp với đặc điểm nhận thức của HS
Góp phần bồi dưỡng, làm sâu sắc, phong phú, toàn diện tri thức lịch sử, địa lí của các em.
Thông qua bài giảng của GV với các hiệu ứng, hình ảnh, âm thanh thu hút sự chú ý của HS giúp HS tiếp thu kiến thức dễ dàng, chủ động.
Phải dạy HS từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng và tư duy trừu tượng đến thực tiễn
Dạy học phải kết hợp vừa nghe, vừa nhìn thông qua hình ảnh kết hợp với các hoạt động thì kết quả ghi nhớ kiến thức của HS sẽ cao.
Phù hợp với 1 số đặc thù môn học
Dạy học Lịch sử và Địa lí là tìm hiểu về sự kiện, hiện tượng tồn tại thực trong quá khứ XH :silhouette: hoặc các hiện tượng địa lí xảy ra trong quá khứ và hiện thực
Gv hướng dẫn HS tiếp cận các nguồn thông tin LS, Đl phong phú qua các video, hình ảnh thực tế,... để góp phần tạo nên hình ảnh chân thực trong tâm trí các em.
Phù hợp với CT GDPT theo định hướng phát triển NL người học VN
NL ứng dụng CNTT là 1 trong bảy năng lực HS cần phải có được sau khi hoàn tất CTPT .
GV xây dựng các hoạt động học tập để hình thành và phát triển năng lực CNTT cho HS.
GV sử dụng CNTT để tổ chức các hoạt động DH nhằm phát triển các NL như NL tự chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo
GV cần có NL CNTT để nâng cao chất lượng hoạt động DH của mình
